The Use and Transformation of Generative AI Tools in Video Creation - Focused on Planning and Visualization Stages

본 연구는 생성형 인공지능(Generative AI) 도구, 특히 이미지 생성형 AI가 영상창작 교육에서 시각화 단계에 미치는 영향을 분석하였다. 예비 창작자 및 영상창작 학습자를 대상으로 한 시각화 실습을 중심으로, 생성형 AI가 창작 과정에 어떻게 활용되며, 어떠한 가능성과 한계를 드러 내는지를 탐색하였다. 연구는 텍스트 생성형 AI를 기획 아이디어 발상 도구로 일부 활용하되, 핵심 분석 대상은 이미지 생성형 AI를 통해 프롬프트 설계, 이미지 생성, 결과 해석 등의 반복 실습을 수행한 시각화 과정에 집중되었다.<br/>실험 결과, 이미지 생성형 AI는 창작자의 시각적 상상을 구체화하고, 조명·구도·앵글 등 영상 언어의 핵심 요소들을 실험할 수 있는 협력적 창작 도구로 기능하였다. 특히 학습자들은 반복적 실습을 통해 창작 의도를 조율하고 결과물을 비판적으로 해석하는 창작자의 역할을 경험하였으며, 이는 AI 도구를 단순한 보조 수단이 아닌 창작 파트너로 인식하게 하는 계기를 마련하였다. 동시에 도구 간 결과물의 일관성 부족, 문화적 맥락 반영의 한계 등 기술적 제약도 확인되었다.<br/>본 연구는 영상창작 교육 환경에서 생성형 AI의 실제적 활용 가능성과 시각적 표현 확장에 대한 기초적 분석을 제공하며, 향후 영상 생성형 AI 를 포함한 통합적 교육 모델 개발의 방향성을 제시한다.