Actitudes de las familias, estudiantes y profesorado hacia la educación bilingüe: Lecciones que aprender de contextos bilingües

The registered version of this article, first published in “Revista ELIA, 25, 2025", is available online at the publisher's website: Revistas científicas UNED, https://revistas.uned.es/index.php/ELIA/article/view/46452 La versión registrada de este artículo, publicado por primera vez en “Revista ELIA, 25, 2025", está disponible en línea en el sitio web del editor: Revistas científicas UNED, https://revistas.uned.es/index.php/ELIA/article/view/46452

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2025-09-30
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Second Language Learning and Teaching
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Actitudes de las familias, estudiantes y profesorado hacia la educación bilingüe: Lecciones que aprender de contextos bilingües

Inmaculada Senra Silva, Manuel Rubén Chacón Beltrán, Diego Ardura Martínez
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Second Language Learning and Teaching
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Actitudes de las familias, estudiantes y profesorado hacia la educación bilingüe: Lecciones que aprender de contextos bilingües

Inmaculada Senra Silva, Manuel Rubén Chacón Beltrán, Diego Ardura Martínez
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The registered version of this article, first published in “Revista ELIA, 25, 2025", is available online at the publisher's website: Revistas científicas UNED, https://revistas.uned.es/index.php/ELIA/article/view/46452 La versión registrada de este artículo, publicado por primera vez en “Revista ELIA, 25, 2025", está disponible en línea en el sitio web del editor: Revistas científicas UNED, https://revistas.uned.es/index.php/ELIA/article/view/46452

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