Claudia Gärtner / Britta Konz, Kunst im Religionsunterricht. Empirische Erkundungen heterogenitätssensibler Lernprozesse, Bielefeld 2024, transcript Verlag, 306 Seiten, € 35.–

Article Claudia Gärtner / Britta Konz, Kunst im Religionsunterricht. Empirische Erkundungen heterogenitätssensibler Lernprozesse, Bielefeld 2024, transcript Verlag, 306 Seiten, € 35.– was published on March 31, 2026 in the journal Zeitschrift für Pädagogik und Theologie (volume 78, issue 1).

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Journal
Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Published
2026-02-25
DOI
https://doi.org/10.1515/zpt-2026-2002
Primary Topic
Religion, Theology, and Education
Type
article
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Claudia Gärtner / Britta Konz, Kunst im Religionsunterricht. Empirische Erkundungen heterogenitätssensibler Lernprozesse, Bielefeld 2024, transcript Verlag, 306 Seiten, € 35.–

Rita Burrichter
Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Religion, Theology, and Education
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Claudia Gärtner / Britta Konz, Kunst im Religionsunterricht. Empirische Erkundungen heterogenitätssensibler Lernprozesse, Bielefeld 2024, transcript Verlag, 306 Seiten, € 35.–

Rita Burrichter
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Abstract

Article Claudia Gärtner / Britta Konz, Kunst im Religionsunterricht. Empirische Erkundungen heterogenitätssensibler Lernprozesse, Bielefeld 2024, transcript Verlag, 306 Seiten, € 35.– was published on March 31, 2026 in the journal Zeitschrift für Pädagogik und Theologie (volume 78, issue 1).

Zeitschrift für Pädagogik und TheologieVol. 78(1)
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