Predicción de la Inversión Educativa del Canon Minero en Moquegua: Un Enfoque Comparativo entre Regresión Polinómica e Inteligencia Artificial

La volatilidad de las transferencias del canon minero limita la planificación de inversiones educativas en las regiones mineras del Perú. Este estudio analiza el caso de Moquegua, uno de los principales receptores, y desarrolla modelos predictivos para la inversión educativa financiada con canon utilizando datos oficiales del MEF (2018–2024). Se compararon dos enfoques: la Regresión Polinómica de segundo grado y el modelo de inteligencia artificial Prophet, evaluados mediante R², RMSE, MAPE y SMAPE. Los resultados muestran un crecimiento exponencial desde 2021 y un mejor desempeño de la Regresión Polinómica (R² = 0.9901 frente a 0.8332). Las proyecciones 2025–2027 indican un crecimiento sostenido. Se concluye que los modelos paramétricos son más adecuados para series fiscales cortas y volátiles, mientras que los modelos de IA requieren mayor volumen de datos.

Authors

Publication Details

Journal
Anales de la Facultad de Medicina (Facultad de Medicina San Fernando)
Published
2025-12-26
DOI
https://doi.org/10.15381/scientia.v1i1.31834
Primary Topic
Knowledge Societies in the 21st Century
Type
article
Field-Weighted Citation Impact
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Predicción de la Inversión Educativa del Canon Minero en Moquegua: Un Enfoque Comparativo entre Regresión Polinómica e Inteligencia Artificial

Wildon Rojas Paucar, Alberto Octavio Carranza López
Anales de la Facultad de Medicina (Facultad de Medicina San Fernando)
Knowledge Societies in the 21st Century
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Predicción de la Inversión Educativa del Canon Minero en Moquegua: Un Enfoque Comparativo entre Regresión Polinómica e Inteligencia Artificial

Wildon Rojas Paucar, Alberto Octavio Carranza López
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Abstract

La volatilidad de las transferencias del canon minero limita la planificación de inversiones educativas en las regiones mineras del Perú. Este estudio analiza el caso de Moquegua, uno de los principales receptores, y desarrolla modelos predictivos para la inversión educativa financiada con canon utilizando datos oficiales del MEF (2018–2024). Se compararon dos enfoques: la Regresión Polinómica de segundo grado y el modelo de inteligencia artificial Prophet, evaluados mediante R², RMSE, MAPE y SMAPE. Los resultados muestran un crecimiento exponencial desde 2021 y un mejor desempeño de la Regresión Polinómica (R² = 0.9901 frente a 0.8332). Las proyecciones 2025–2027 indican un crecimiento sostenido. Se concluye que los modelos paramétricos son más adecuados para series fiscales cortas y volátiles, mientras que los modelos de IA requieren mayor volumen de datos.

Anales de la Facultad de Medicina (Facultad de Medicina San Fernando)
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