LE DÉVELOPPEMENT DES ARTÈRES CÉRÉBRALES EXPLORÉ PAR TRANSPARISATION TISSULAIRE, IMMUNOMARQUAGE ET IMAGERIE 3D: L’ORIGINE DES ARTÈRES OPHTALMIQUE ET MÉNINGÉE MOYENNE

La transparisation tissulaire couplée à l’immunomarquage des tissus et l’imagerie microscopique 3D a démontré son intérêt pour revisiter l’embryologie humaine [1], y compris le développement des artères cérébrales [2]. L’objectif de ce travail est d’explorer l’origine des artères ophtalmiques et méningées moyennes pendant le développement embryonnaire humain. Les embryons humains analysés sont issus de la biobanque HuDeCa de l’INSERM. Un total de 30 échantillons ont été étudiés, âgés de 5 à 13 semaines post conception. Les échantillons embryonnaires analysés ont tous été immuno-marqués avec l’un des 3 anticorps suivants (ou une combinaison): anticorps anti-SMA (smooth muscle actin) ciblant les cellules musculaires lisses ou anti-CD31 (cluster of différentiation 31) ou anti-PLVAP (plasmalemma vesicle associated protein) ciblant les cellules endothéliales. Les structures anatomiques d’intérêt dans les différents jeux de données 3D ont été annotées et segmentées (outils/logiciels syGlass et Imaris) et une série ontologique du développement des structures en question est proposée. Ce travail conforme des données connues sur l’origine des artères ophtalmiques et méningées moyennes à partir des artères stapédiennes, ophtalmiques primitives ventrales et ophtalmiques primitives dorsales. Les données consolident donc des connaissances préalables. On montre en parallèle comment le processus d’annotation anatomique par segmentation permet une clarification des relations entre les anatomies embryonnaire et adulte avec pour exemple l’interprétation de l’origine de l’artère méningée moyenne. Enfin, on propose des observations originales dont une explication de l’origine d’une variante anatomique rare : l’artère ophtalmique naissant de l’artère basilaire. Ce travail illustre l’intérêt de revisiter l’embryologie humaine avec des outils/méthodes d’imagerie du 21 ème siècle pour approfondir notre compréhension du développement et in fine de l’anatomie adulte au service des patients que l’on prend en charge.