Effectiveness of an Online Training Program on Brief Tobacco Intervention (BTI) for Nurses: A Quasi-Experimental Study. The E-Learning BTI Project
Este registro contiene los resultados y la metodología del proyecto E-Learning BTI, una investigación diseñada para evaluar la efectividad de un programa de formación asíncrona online en la adquisición de competencias sobre la Intervención Breve en Tabaquismo (IBT). El programa se basa en el modelo de las 5As (Averiguar, Aconsejar, Acordar, Ayudar y Asegurar) y las 5Rs (Relevancia, Riesgos, Recompensas, Resistencias y Repetición), proporcionando herramientas estandarizadas y basadas en la evidencia para la práctica enfermera habitual.
Authors
- Ana Teresa García Moral (ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3278-8731)
- Nani Granero-Moya (ORCID: https://orcid.org/0000-0002-2237-8624)
- Antonio Jesús Ramos-Morcillo
- María Ruzafa-Martínez
- Serafín Fernández-Salazar
- César Leal Costa
Institutions
- Andalusian Health Service (ES)
- Universidad de Jaén (ES)
- Universidad de Murcia (ES)
- Junta de Andalucía (ES)
Publication Details
- Journal
- Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)
- Published
- 2025-08-27
- DOI
- https://doi.org/10.5281/zenodo.18746572
- Primary Topic
- Health Education and Validation
- Type
- article
- Field-Weighted Citation Impact
- 0.00