PEMANFAATAN APE BERBASIS MUSIK SEBAGAI TERAPI BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI YAYASAN BINA ANANDA MANDIRI MARELAN

Guru belum menerapkan metode terapi berbasis musik untuk dapat merangsang keterampilan dan kecerdasan anak berkebutuhan khusus. Hal tersebut menjadikan pembelajaran kurang menarik meskipun kegiatan sudah melalui permainan. Selain itu sekolah belum memiliki Alat Peraga Edukatif untuk dapat digunakan dalam pembelajaran berbais musik. Penggunaan metode pembelajaran musik kurang optimal karena belum sesuai untuk terapi anak. Beberapa kendala yang menjadi penyebab permasalahan guru di Yayasan Bina Ananda Mandiri Marelan adalah belum semua guru memperoleh pengetahuan dan pemahaman yang sama tentang metode terapi melalui musik. Solusi yang ditawarkan tim pengabdian untuk mengatasi permasalahan yang dihadapi guru-guru Yayasan Bina Ananda Mandiri Marelan Desa Terjun Kecamatan Medan Marelan Kota Medan adalah: Melakukan pendampingan penerapan metode musik musik untuk terapi. Melakukan pendampingan dalam pemanfaatan APE berbasis musik untuk anak berkebutuhan khusus. Penulis membawakan APE bernama Kereta Musik untuk dapatdiberikan pendampingan pemanfaatan kepada guru melalui 2 sesi narasumber yaitu materi pendampingan karakteristik anak berkebutuhan khusus dan peningkatan keterampilan guru dalam penggunaan APE. Kesimpulan guru dapat memanfaatkan APE dalam stumulasi dan terapi