Presenting a Model of the Effect of Emotional Intelligence and Academic Intelligence on the Tendency to fraud with an Emphasis on Future Accountants

هدف اصلی این پژوهش ارائه مدل اثر هوش هیجانی و هوش دانشگاهی بر گرایش به تقلب با تاکید بر حسابداران آینده می باشد.جامعه آماری پژوهش حاضر دانشجویان مقاطع مختلف رشته حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی واحد دماوند می باشد. روش پژوهش در این پژوهش کیفی است که به صورت پیمایشی و توزیع پرسشنامه انجام گرفته است.جامعه آماری پژوهش حاضر دانشجویان رشته حسابداری در مقاطع کاردانی-کارشناسی و کارشناسی ارشد و دکتری تخصصی در دانشگاه آزاد اسلامی واحد دماوند می باشد که بر اساس فرمول کوکران تعداد 288 به عنوان نمونه آماری این پژوهش تعیین شد. نتایج حاصل از تحلیل استنباطی آزمون فرضیه های پژوهش نشان داد که 1- هوش هیجانی با گرایش به تقلب ارتباط مثبت و معنادار دارد.2- هوش دانشگاهی با گرایش به تقلب ارتباط منفی و معنادار دارد.3- جنسیت با گرایش به تقلب ارتباط معنادار ندارد.4- دین با گرایش به تقلب ارتباط معنادار ندارد. 5- درآمد با گرایش به تقلب ارتباط معنادار ندارد.