Exploring screen time in young children: a literature review and caregivers insights

El creixent augment del temps de pantalla entre els nens ha generat un gran interès en la recerca i el debat públic. Encara que es reconeixen els beneficis educatius dels dispositius digitals, s'expressa una incipient preocupació respecte al seu possible impacte negatiu en la salut i el desenvolupament dels nens. Diverses organitzacions han desenvolupat guies amb l'objectiu de promoure un ús saludable de les pantalles. Per exemple, l'Associació Americana de Pediatria (AAP) recomana limitar el temps de pantalla en funció de l'edat i supervisar acuradament el contingut al qual estan exposats els nens. Aquests experts han identificat una sèrie de riscos associats amb l'ús excessiu de pantalles, com, per exemple, desordres del son, obesitat infantil i retards en el desenvolupament cognitiu i social. Els marcs legals europeus i espanyols relacionats amb la protecció dels drets digitals dels menors busquen regular aquesta situació. Malgrat l'existència d'algunes directrius i lleis destinades a protegir els menors en entorns digitals, es fa cada vegada més necessari implementar un marc legal més robust que pugui adaptar-se a les ràpides transformacions digitals observades en els últims anys i garantir un entorn digital segur per als menors. Aquest estudi té com a objectiu explorar les expectatives, preocupacions i experiències personals de pares i cuidadors (de Catalunya, Espanya) de nens menors de 14 anys en relació amb el temps de pantalla dels seus fills. A més, pretén analitzar els rols i percepcions dels pares en la gestió de dispositius digitals, comparar aquestes percepcions amb les recomanacions dels experts tot identificant-ne les necessitats de formació de pares i mestres respecte a l'ús de dispositius digitals per part dels nens. Per a abordar l'objectiu principal, l'estudi planteja les següents preguntes de recerca: Quin és l'estat actual de la recerca nacional sobre l'ús de dispositius per part dels nens?; Quines són les percepcions de les famílies sobre l'ús de pantalles digitals durant la primera infància?; Aquestes percepcions estan alineades amb les recomanacions dels experts en salut infantil?; Quines són les principals necessitats de pares i cuidadors en matèria de mediació per a un ús saludable dels dispositius digitals?

Authors

Publication Details

Journal
Tesis Doctorals en Xarxa (Consorci de Serveis Universitaris de Catalunya)
Published
2025-10-01
Primary Topic
Child Development and Digital Technology
Type
article
Field-Weighted Citation Impact
0.00
Controls
|||
ALL TIME
JAN
FEB
MAR
APR
MAY
JUN
JUL
AUG
SEP
OCT
article

Exploring screen time in young children: a literature review and caregivers insights

Ana Lucia Conde Gómez
Tesis Doctorals en Xarxa (Consorci de Serveis Universitaris de Catalunya)
Child Development and Digital Technology
article

Exploring screen time in young children: a literature review and caregivers insights

Ana Lucia Conde Gómez
article en

Abstract

El creixent augment del temps de pantalla entre els nens ha generat un gran interès en la recerca i el debat públic. Encara que es reconeixen els beneficis educatius dels dispositius digitals, s'expressa una incipient preocupació respecte al seu possible impacte negatiu en la salut i el desenvolupament dels nens. Diverses organitzacions han desenvolupat guies amb l'objectiu de promoure un ús saludable de les pantalles. Per exemple, l'Associació Americana de Pediatria (AAP) recomana limitar el temps de pantalla en funció de l'edat i supervisar acuradament el contingut al qual estan exposats els nens. Aquests experts han identificat una sèrie de riscos associats amb l'ús excessiu de pantalles, com, per exemple, desordres del son, obesitat infantil i retards en el desenvolupament cognitiu i social. Els marcs legals europeus i espanyols relacionats amb la protecció dels drets digitals dels menors busquen regular aquesta situació. Malgrat l'existència d'algunes directrius i lleis destinades a protegir els menors en entorns digitals, es fa cada vegada més necessari implementar un marc legal més robust que pugui adaptar-se a les ràpides transformacions digitals observades en els últims anys i garantir un entorn digital segur per als menors. Aquest estudi té com a objectiu explorar les expectatives, preocupacions i experiències personals de pares i cuidadors (de Catalunya, Espanya) de nens menors de 14 anys en relació amb el temps de pantalla dels seus fills. A més, pretén analitzar els rols i percepcions dels pares en la gestió de dispositius digitals, comparar aquestes percepcions amb les recomanacions dels experts tot identificant-ne les necessitats de formació de pares i mestres respecte a l'ús de dispositius digitals per part dels nens. Per a abordar l'objectiu principal, l'estudi planteja les següents preguntes de recerca: Quin és l'estat actual de la recerca nacional sobre l'ús de dispositius per part dels nens?; Quines són les percepcions de les famílies sobre l'ús de pantalles digitals durant la primera infància?; Aquestes percepcions estan alineades amb les recomanacions dels experts en salut infantil?; Quines són les principals necessitats de pares i cuidadors en matèria de mediació per a un ús saludable dels dispositius digitals?

Tesis Doctorals en Xarxa (Consorci de Serveis Universitaris de Catalunya)
Quality Education
Openalex Percentile: Top 11%
Child Development and Digital Technology
AI Navigator

Ask Laika to Summarize, Analyze, and Connect papers live on the map.

Summarize Papers & Methodologies

Extract key findings, datasets, and comparative methods across publications.

Benchmark Rankings & Visual Analytics

Rank top research institutions, authors, funders, topics, and journals by Field-Weighted Citation Impact (FWCI) and paper volume with instant charts.

Connect Distant Disciplines

Bridge topological clusters on the map to find hidden collaborative intersections.

Exploring screen time in young children: a literature review and caregivers insights — Ana Lucia Conde Gómez · Tesis Doctorals en Xarxa (Consorci de Serveis Universitaris de Catalunya) (2025) | TGRS Research Map | TGRS