An Integrative Literature Review on the Relationship between Training and Turnover : Focusing on Korean Academic Journals

본 연구는 기업의 핵심 경쟁력인 인적자원의 유지 및 개발 관점에서 중요성이 부각되고 있는 교육훈련과 이직 간 관계를 통합적으로 고찰하였다. 국내 선행연구에서는 교육훈련과 이직 간 부(-)의 관계를 실증한 연구가 다수이지만, 두 변인 간 부(-)의 관계가 유의하지 않거나 정(+)의 관계를 실증한 연구도 상당수 존재하여 일관되지 않은 결과를 나타내고 있다. 이에 본 연구에서는 2025년 10월까지 국내 학술지에 게재된 총 60편의 관련 실증연구를 대상으로 체계적 문헌고찰을 수행하였다. 분석 결과, 첫째, 근로자 개인 수준에서 교육훈련과 이직의도 간 관계를 살펴본 연구(50편)에서는 부(-)의 관계, 유의하지 않은 관계, 정(+)의 관계가 혼재하는 등 비일관적인 결과가 나타났다. 둘째, 기업 수준에서 교육훈련과 실제 이직률 간 관계를 분석한 연구(10편)에서는 두 변인 간 부(-)의 관계가 일관되게 나타났다. 셋째, 선행연구에서 활용된 교육훈련 측정도구를 CIPP 모형에 따라 분류한 결과, 투입과 과정 관련 지표가 많이 활용된 것으로 나타났다. 넷째, 본 연구는 교육훈련과 이직 간 관계 및 그와 관련된 선행, 매개, 조절, 결과 변인을 통합하여 개념적 연구 틀을 제시하였다. 이러한 연구 결과를 바탕으로 학문적․실무적 시사점과 향후 연구 방향을 제시하였다.