The Effect of Vocational High School Students’ Perceived Parental Career Support on Career Preparation Behavior: The Dual Mediating Effects of Self-Encouragement and Grit

본 연구는 인천지역 특성화고등학생이 지각한 부모의 진로지지가 진로준비행동에 미치는 영향을 살펴보고, 이 과정에서 자기격려와 그릿의 이중매개효과를 검증하고자 하였다. 이를 위해 인천지역 3개 특성화고등학교 1~3학년 학생 239명의 자료를 대상으로 SPSS 28.0과 PROCESS Macro 4.3을 활용하여 분석하였다. 연구 결과, 부모의 진로지지, 자기격려, 그릿, 진로준비행동 간에는 유의한 정적 상관이 나타났으며, 부모의 진로지지와 진로준비행동의 관계에서 자기격려와 그릿의 단일매개효과와 이중매개효과가 모두 유의하게 확인되었다. 이는 부모의 진로지지가 자기격려와 그릿과 같은 긍정적 심리자원을 매개로 특성화고등학생의 진로준비행동과 관련됨을 시사한다. 다만, 인천지역 학생에 한정된 표집과 학년 구성의 불균형으로 인해 연구 결과의 일반화에는 제한이 있다.