Come stanno cambiando l’insegnamento e la valutazione dell’inglese nell’era dell’Intelligenza Artificiale?

L’irruzione dell’Intelligenza Artificiale nel campo delle discipline linguistiche sta ponendo una serie di sfide che investono tanto il piano accademico quanto quello commerciale. In questo scenario si colloca l’esperienza di Oxford University Press e dell’Oxford Test of English. Cerchiamo di fare chiarezza!

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Publication Details

Journal
Eurac Research Blogs
Published
2026-01-23
DOI
https://doi.org/10.57708/bq-juq9zeqicao8qn4cn_na
Primary Topic
Linguistic Studies and Language Acquisition
Type
article
Field-Weighted Citation Impact
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Come stanno cambiando l’insegnamento e la valutazione dell’inglese nell’era dell’Intelligenza Artificiale?

Fabio Loi, Anna Anselmo
Eurac Research Blogs
Linguistic Studies and Language Acquisition
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Come stanno cambiando l’insegnamento e la valutazione dell’inglese nell’era dell’Intelligenza Artificiale?

Fabio Loi, Anna Anselmo
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Abstract

L’irruzione dell’Intelligenza Artificiale nel campo delle discipline linguistiche sta ponendo una serie di sfide che investono tanto il piano accademico quanto quello commerciale. In questo scenario si colloca l’esperienza di Oxford University Press e dell’Oxford Test of English. Cerchiamo di fare chiarezza!

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