Come stanno cambiando l’insegnamento e la valutazione dell’inglese nell’era dell’Intelligenza Artificiale?
L’irruzione dell’Intelligenza Artificiale nel campo delle discipline linguistiche sta ponendo una serie di sfide che investono tanto il piano accademico quanto quello commerciale. In questo scenario si colloca l’esperienza di Oxford University Press e dell’Oxford Test of English. Cerchiamo di fare chiarezza!
Authors
- Fabio Loi
- Anna Anselmo
Publication Details
- Journal
- Eurac Research Blogs
- Published
- 2026-01-23
- DOI
- https://doi.org/10.57708/bq-juq9zeqicao8qn4cn_na
- Primary Topic
- Linguistic Studies and Language Acquisition
- Type
- article
- Field-Weighted Citation Impact
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