Points·Lines·Planes: The Structure and Future of Taekwondo Stadiums

이 연구는 칸딘스키 예술론의 핵심 개념인 점·선·면의 기하학적 특성을 분석하여 다음과 같은 결론을 도출하였다. 첫째, 점(·)은 정지되어 있으며, 선수의 행위가 발생하는 형태의 최소 단위이다. 둘째, 선(―)은 점의 운동을 나타내며, 선수의 상호작용을 구조화하는 요소이다. 셋째, 면(□)은 선의 확장 개념으로서 선수의 행위를 규정하는 공간적 범위이다. 이 세 가지 요소는 독자적으로 위치하는 것이 아니라, 상호작용을 통해 태권도 경기장의 구조와 형태를 구성한다. 연구자가 칸딘스키의 점·선·면 개념을 태권도 경기장에 적용한 목적은 경기장이 단순히 물리적인 공간을 넘어 구조적 시스템으로 분석할 수 있는 이론적 토대를 마련하기 위해서이다. 이러한 예술철학적 분석을 통해 태권도 경기장의 구조와 형태가 선수들의 전술적, 기술적 경기력에 미치는 영향을 규명하고, 나아가 태권도 경기장이 태권도의 본질을 공간적으로 어떻게 구현하는지를 탐색하고자 하였다. 요컨대, 태권도 경기장의 구조와 형태는 ‘점’과 ‘선’이라는 물리적 공간을 초월하여 ‘면’으로 확장되는 문화적 가치와 철학을 구현하고 있다. 따라서 태권도 경기장의 형태를 구성하는 점·선·면은 단순히 물리적 요소가 아니라 태권도 기술의 선택과 의미를 결정하는 구조적 조건이라는 점을 상기해야 한다.

Authors

Publication Details

Journal
The Journal of the Korean Society for the Philosophy of Sport Dance & Martial Arts’
Published
2025-12-31
DOI
https://doi.org/10.31694/pm.2025.12.33.4.009
Primary Topic
Martial Arts: Techniques, Psychology, and Education
Type
article
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Points·Lines·Planes: The Structure and Future of Taekwondo Stadiums

Ji-Hyuk Kim, Sang-Woo Han
The Journal of the Korean Society for the Philosophy of Sport Dance & Martial Arts’
Martial Arts: Techniques, Psychology, and Education
article

Points·Lines·Planes: The Structure and Future of Taekwondo Stadiums

Ji-Hyuk Kim, Sang-Woo Han
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Abstract

이 연구는 칸딘스키 예술론의 핵심 개념인 점·선·면의 기하학적 특성을 분석하여 다음과 같은 결론을 도출하였다. 첫째, 점(·)은 정지되어 있으며, 선수의 행위가 발생하는 형태의 최소 단위이다. 둘째, 선(―)은 점의 운동을 나타내며, 선수의 상호작용을 구조화하는 요소이다. 셋째, 면(□)은 선의 확장 개념으로서 선수의 행위를 규정하는 공간적 범위이다. 이 세 가지 요소는 독자적으로 위치하는 것이 아니라, 상호작용을 통해 태권도 경기장의 구조와 형태를 구성한다. 연구자가 칸딘스키의 점·선·면 개념을 태권도 경기장에 적용한 목적은 경기장이 단순히 물리적인 공간을 넘어 구조적 시스템으로 분석할 수 있는 이론적 토대를 마련하기 위해서이다. 이러한 예술철학적 분석을 통해 태권도 경기장의 구조와 형태가 선수들의 전술적, 기술적 경기력에 미치는 영향을 규명하고, 나아가 태권도 경기장이 태권도의 본질을 공간적으로 어떻게 구현하는지를 탐색하고자 하였다. 요컨대, 태권도 경기장의 구조와 형태는 ‘점’과 ‘선’이라는 물리적 공간을 초월하여 ‘면’으로 확장되는 문화적 가치와 철학을 구현하고 있다. 따라서 태권도 경기장의 형태를 구성하는 점·선·면은 단순히 물리적 요소가 아니라 태권도 기술의 선택과 의미를 결정하는 구조적 조건이라는 점을 상기해야 한다.

The Journal of the Korean Society for the Philosophy of Sport Dance & Martial Arts’Vol. 33(4)
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Martial Arts: Techniques, Psychology, and Education
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