A Study on Research Trends and Analysis of Multi-Tiered Systems of Support for Positive Behavioral Support for Infants and Toddlers: Focusing on 2005–2024

본 연구는 영유아 긍정적 행동지원(PBS) 다층지원체계 연구 동향 분석을 통해 PBS 다층지원체계 지원의 기초자료를 제공하고자 하였다. 2005년부터 2024년까지 발표된 등재 학술지 83편을 대상으로 1차, 2차, 3차 다층지원체계 접근, 연구대상, 연구목적 및 효과를 분석하였다. 연구 결과, 첫째, PBS 연구는 2014년부터 2021년까지 활발히 수행되었으며, 실험연구가 가장 많았다. 연구대상은 비장애 유아와 교직원 중심이었고, 영아 및 보호자 대상은 미흡했다. 둘째, PBS 연구는 단일지원체계(56.6%)가 다층지원체계(43.4%)보다 높았다. 단일지원체계는 3차 개별화지원(34.9%), 1차 보편적 지원(20.5%) 순이었고, 2차 소그룹지원(1.2%)은 가장 적었다. 다층지원체계는 1⋅2⋅3차 접근(31.3%)이 주를 이루었다. 본 연구는 이러한 결과를 토대로 논의하고 후속 연구를 제언하였다.