Analyzing Social Discourses on Early Childhood Physical Education Through Text Mining

본 연구의 목적은 텍스트마이닝 기법을 활용하여 지난 30년간의 유아체육 언론보도를 통해 유아체육의 사회적 담론을 살펴보고 유아체육을 활성화하기 위한 방안을 제시하는데 있다. 본 연구는 한국언론진흥재단의 빅카인즈(BIG KINDS) 데이터베이스를 활용하여 자료를 수집하였으며, 단어빈도 및 TF-IDF 분석, 네트워크 분석, CONCOR 분석을 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, ‘유아’, ‘체육’, ‘교육’, ‘놀이’, ‘운영’이 핵심 키워드로 도출되어, 유아체육이 단순한 신체활동을 넘어 교육⋅놀이⋅보육 등 다양한 영역과 긴밀히 연계되어 있음을 확인하였다. 둘째, 네트워크 분석은 ‘유아–체육’, ‘교육–유아’, ‘놀이–유아’ 등의 강한 연결구조가 나타나 유아체육이 가족 및 보육 중심의 맥락 속에서 논의되고 있음을 확인하였다. 셋째, CONCOR 분석을 통해 ‘유아 생활체육 활성화 및 지도자 양성 체계화’, ‘보육 및 정서발달을 위한 유아체육’, ‘유아를 위한 놀이⋅문화 환경 형성’, ‘특정 종목의 유아 스포츠클럽 활성화’, ‘유아 신체발달을 위한 전문성 구축’, ‘지역사회 기반 유아체육 지원사업 추진’, ‘가족 친화적 육아 나눔 환경 조성’, ‘공교육 연계형 놀이 및 체험 교육과정’으로 총 8개 군집이 도출되었다. 이는 유아체육이 보육, 교육, 지역사회, 공공정책과 함께 상호 연계된 다차원적인 사회체계에서 형성되고 있음을 보여준다. 따라서 본 연구는 유아체육의 지속가능한 발전을 위한 체계적인 제도와 정책 마련에 중요한 자료로 활용될 것으로 기대된다.