الزخارف والنقوش الحجرية بمدرسة السلطان الظاهر مجد الدين عيسى الأرتقي (787ه/ 1385 م) بماردين القديمة " دراسة فنية تحليلية مقارنة "

تُعَدّ مَدِينَةُ مَارْدِين اَلقَدِيمَة )إسكي ماردين( مُتْحَفًا مَفْتُوحًا يَضُمُّ اَلْعَدِيدُ مِنْ اَلآثَارِ والمُنْشَآِتِ اَلمِعمَارِيَّةِ والفُنُونِ الزُّخْرفِيةِ الَّتِي تَرجِع إِلَى عَصرِ الآرَاتَقَة بِصِفَةٍ خَاصَّةٍ (497- 811 ه/ 1104- 1409م)؛ وهِيَ تُشبِهُ إِلَى حَدٍّ كَبِيرٍ شَارِعِ المُعِزِّ بِالقَاهِرَةِ القَدِيمَةِ؛ فَقَدْ تَمَيَّزَت عَمَائِرها بالزَّخَارِفِ والنُّقُوشِ الحَجَرِيَّةِ البَارِزَةِ مِمَّا جَعَلَ مِنهَا طِرَازًا فَنيًّا ومِعمَارِيًّا مُتَمَيِّزًا يَعكِسُ سِمَاتِ الفَنِّ الأَرتُقِي. فَقد اِهتَمَّ الأَرَاتَقَة بِإِنْشَاءِ وبِنَاءِ كَافَّةِ أَنوَاعِ العَمَائِرِ مِن مَسَاجِدَ ومَدَارِسَ وقُصُورِ وأسَّبلَة وأَسوَارٍ وقِلَاعٍ حَربِيَّةٍ مُعتَمِدِينَ في ذَلِكَ عَلَى نَوعٍ مِن الأَحجَارِ المَحَلِّيَّة التي تَنفَرِدُ به إِمَارَة مَاردِين؛ لذَلِكَ نُسِبَ إليها وعُرَفَ بـ"حَجَرُ مَاردِين" وهوَ حَجَرُ جِيرِي مُتَوَفِّر بِعدَّةِ ألوانٍ هيَ العَاجِي والأَصْفَر العَسَلِي والأَحمَر والرَّمَادِي. وقد وَرِثَ الأَرَاتقَة فِكرَة إِنشاء المَدَارسِ مِن أَسلَافِهِم الأَيُّوبِيّين والسَّلاجِقَة فأنْشأوا العَدِيدَ مِن المَدَارسِ الَّتي تَأْخُذُ نَفسَ التَّصمِيم المِعمَاري والفَنيّ؛ وتُعَدّ المَدرَسَةُ الزنَّچيرِيه أهَمَّ هذهِ المدَارسِ بِالمدِينَةِ بِمَا تَمتَازُ بهِ مِن ثَرَاءِ فَنيٍّ وزُخرُفِي؛ هذهِ المَدرسَةِ التِي تُنسَبُ إلى أوَاخِرِ العَصرِ الأَرتُقِي وبالتحديدِ إلى عَهدِ السُّلطانِ الظاهِرِ مَجدَ الدينِ عِيسَى حيث بُنيت سنة 787ه/ 1385م. وتَنَوَّعَت العناصِرُ الزُّخرُفِيةُ على المَدرسةِ الزنَّچيرِيه ما بَينَ زَخَارِف نَباتِيةٍ وهندَسِيَّةٍ وعَنَاصِر مِعمَارِيةٍ ونُقوشٍ كتَابِيةٍ نُفذَت جَميعُهَا بالحَفرِ البَارِزِ على الحَجرِ الذي يَعُد شَاهِدًا على مَهَارَةِ الفنَّانِ الأَرتُقِي وإِبدَاعُه الفَني وحَرفِيتُهُ العاليَة في تَنفِيذه التفاصِيل بِدِقَّةِ مُتنَاهية وَحِسِّهِ الفنّي المَلحُوظ وذَكَائِه في مُرَاعاتِهِ لِلبُعدِ البصَرِي لهَذهِ العَنَاصِرِ، ووُضُوح التَّأثِيرَاتِ الفَنيَّةِ المُختَلِفَة عليها لِذَلِكَ فَتَعُدّ المَدرَسة الزنَّچيرِيه مِرآةً لِلفنونِ الزخرُفِيَّةِ في العَصرِ الأَرتُقِي.

Authors

Institutions

Publication Details

Journal
Archaeological Inscription/Archaeological Inscriptions
Published
2026-01-01
DOI
https://doi.org/10.21608/archin.2026.403285.1030
Primary Topic
Military Technology and Strategies
Type
article
Field-Weighted Citation Impact
0.00
Controls
|||
ALL TIME
JAN
FEB
MAR
APR
MAY
JUN
JUL
AUG
SEP
OCT
article

الزخارف والنقوش الحجرية بمدرسة السلطان الظاهر مجد الدين عيسى الأرتقي (787ه/ 1385 م) بماردين القديمة " دراسة فنية تحليلية مقارنة "

Nagah Mahdy Mohammed
Archaeological Inscription/Archaeological Inscriptions
Military Technology and Strategies
article

الزخارف والنقوش الحجرية بمدرسة السلطان الظاهر مجد الدين عيسى الأرتقي (787ه/ 1385 م) بماردين القديمة " دراسة فنية تحليلية مقارنة "

Nagah Mahdy Mohammed
article en

Abstract

تُعَدّ مَدِينَةُ مَارْدِين اَلقَدِيمَة )إسكي ماردين( مُتْحَفًا مَفْتُوحًا يَضُمُّ اَلْعَدِيدُ مِنْ اَلآثَارِ والمُنْشَآِتِ اَلمِعمَارِيَّةِ والفُنُونِ الزُّخْرفِيةِ الَّتِي تَرجِع إِلَى عَصرِ الآرَاتَقَة بِصِفَةٍ خَاصَّةٍ (497- 811 ه/ 1104- 1409م)؛ وهِيَ تُشبِهُ إِلَى حَدٍّ كَبِيرٍ شَارِعِ المُعِزِّ بِالقَاهِرَةِ القَدِيمَةِ؛ فَقَدْ تَمَيَّزَت عَمَائِرها بالزَّخَارِفِ والنُّقُوشِ الحَجَرِيَّةِ البَارِزَةِ مِمَّا جَعَلَ مِنهَا طِرَازًا فَنيًّا ومِعمَارِيًّا مُتَمَيِّزًا يَعكِسُ سِمَاتِ الفَنِّ الأَرتُقِي. فَقد اِهتَمَّ الأَرَاتَقَة بِإِنْشَاءِ وبِنَاءِ كَافَّةِ أَنوَاعِ العَمَائِرِ مِن مَسَاجِدَ ومَدَارِسَ وقُصُورِ وأسَّبلَة وأَسوَارٍ وقِلَاعٍ حَربِيَّةٍ مُعتَمِدِينَ في ذَلِكَ عَلَى نَوعٍ مِن الأَحجَارِ المَحَلِّيَّة التي تَنفَرِدُ به إِمَارَة مَاردِين؛ لذَلِكَ نُسِبَ إليها وعُرَفَ بـ"حَجَرُ مَاردِين" وهوَ حَجَرُ جِيرِي مُتَوَفِّر بِعدَّةِ ألوانٍ هيَ العَاجِي والأَصْفَر العَسَلِي والأَحمَر والرَّمَادِي. وقد وَرِثَ الأَرَاتقَة فِكرَة إِنشاء المَدَارسِ مِن أَسلَافِهِم الأَيُّوبِيّين والسَّلاجِقَة فأنْشأوا العَدِيدَ مِن المَدَارسِ الَّتي تَأْخُذُ نَفسَ التَّصمِيم المِعمَاري والفَنيّ؛ وتُعَدّ المَدرَسَةُ الزنَّچيرِيه أهَمَّ هذهِ المدَارسِ بِالمدِينَةِ بِمَا تَمتَازُ بهِ مِن ثَرَاءِ فَنيٍّ وزُخرُفِي؛ هذهِ المَدرسَةِ التِي تُنسَبُ إلى أوَاخِرِ العَصرِ الأَرتُقِي وبالتحديدِ إلى عَهدِ السُّلطانِ الظاهِرِ مَجدَ الدينِ عِيسَى حيث بُنيت سنة 787ه/ 1385م. وتَنَوَّعَت العناصِرُ الزُّخرُفِيةُ على المَدرسةِ الزنَّچيرِيه ما بَينَ زَخَارِف نَباتِيةٍ وهندَسِيَّةٍ وعَنَاصِر مِعمَارِيةٍ ونُقوشٍ كتَابِيةٍ نُفذَت جَميعُهَا بالحَفرِ البَارِزِ على الحَجرِ الذي يَعُد شَاهِدًا على مَهَارَةِ الفنَّانِ الأَرتُقِي وإِبدَاعُه الفَني وحَرفِيتُهُ العاليَة في تَنفِيذه التفاصِيل بِدِقَّةِ مُتنَاهية وَحِسِّهِ الفنّي المَلحُوظ وذَكَائِه في مُرَاعاتِهِ لِلبُعدِ البصَرِي لهَذهِ العَنَاصِرِ، ووُضُوح التَّأثِيرَاتِ الفَنيَّةِ المُختَلِفَة عليها لِذَلِكَ فَتَعُدّ المَدرَسة الزنَّچيرِيه مِرآةً لِلفنونِ الزخرُفِيَّةِ في العَصرِ الأَرتُقِي.

Archaeological Inscription/Archaeological InscriptionsVol. 5(5)
Department of Archaeology (LK)
Sustainable cities and communities
Openalex Percentile: Top 95%
Military Technology and Strategies
AI Navigator

Ask Laika to Summarize, Analyze, and Connect papers live on the map.

Summarize Papers & Methodologies

Extract key findings, datasets, and comparative methods across publications.

Benchmark Rankings & Visual Analytics

Rank top research institutions, authors, funders, topics, and journals by Field-Weighted Citation Impact (FWCI) and paper volume with instant charts.

Connect Distant Disciplines

Bridge topological clusters on the map to find hidden collaborative intersections.