Blokiram zato što...

Aktuelni studentski (i građanski) protest u Srbiji započet je krajem novembra 2024. godine, kao reakcija na pad nadstrešnice na Železničkoj stanici u Novom Sadu, prilikom kojeg je život izgubilo šesnaestoro ljudi. Blokade visokoobrazovnih institucija (postale) su fokalna tačka agregacije aktivnosti studentskog protesta. Fokus ovog rada jeste analiza motiva studenata za participaciju u protestnim aktivnostima, iz ugla strukturno-kognitivnog modela, koji kombinuje makro (socijalne) i mikro (individualne) varijable, relevantne tipologije Valgrejva i saradnika. Uzorkom je obuhvaćeno 670 studenata i studentkinja sa svih državnih univerziteta u blokadi, jednog privatnog univerziteta, kao i sa nekoliko viših škola u blokadi. Analizom prikupljenih odgovora identifikovano je sedam glavnih motiva za priključivanje studenata blokadama fakulteta/viših škola. Nalazi govore u prilog dominacije individualno-instrumentalnih motiva, ali i složene kombinacije motiva koja ukazuje na objedinjeni uticaj strukturalnih i individualnih elemenata na participaciju u studentskom protestu. Time se ukazuje na specifično generacijsko iskustvo odrastanja u kvazidemokratskom režimu i odslikavaju kontinualna strukturalna ograničenja srpskog društva.