The effectiveness of an educational program based on Iranian-Islamic culture on marital satisfaction and conflict resolution patterns among couples in conflict
هدف: هدف پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی بسته آموزشی رضایت زناشویی مبتنی بر فرهنگ ایرانی‌ـ‌اسلامی بر میزان رضایت زناشویی و سبک‌های حل تعارض زوجین متعارض بود. روش: این مطالعه به شیوه نیمه‌آزمایشی و با طرح پیش‌آزمون ـ پس‌آزمون با گروه کنترل و مرحله پیگیری انجام شد. جامعه آماری شامل کلیه زوجین متعارض ساکن شهرستان دورود در سال ۱۴۰۲ بود که به روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب و به‌صورت تصادفی در دو گروه آزمایش (۱۰ زوج) و کنترل (۱۰ زوج) جایگزین شدند. گروه آزمایش طی ۱۱ جلسه ۹۰ دقیقه‌ای تحت مداخله گروهی بسته آموزشی قرار گرفت. ابزار گردآوری داده‌ها شامل پرسش‌نامه رضایت زناشویی انریچ و پرسش‌نامه سبک‌های حل تعارض (ROCI-II) بود. داده‌ها با استفاده از آزمون تحلیل واریانس با اندازه‌گیری مکرر و از طریق نرم‌افزار SPSS نسخه ۲۲ تحلیل شدند. یافته‌ها: نتایج نشان داد که مداخله آموزشی مبتنی بر فرهنگ ایرانی‌ـ‌اسلامی به‌طور معناداری موجب افزایش رضایت زناشویی و بهبود سبک‌های حل تعارض در زوجین متعارض شده است. نتیجه‌گیری: بسته آموزشی رضایت زناشویی مبتنی بر فرهنگ ایرانی‌ـ‌اسلامی می‌تواند به‌عنوان رویکردی مؤثر در ارتقای کیفیت روابط زوجین و مدیریت تعارضات زناشویی مورد استفاده قرار گیرد.
Authors
- خلیل غفاری
- Hossein Davudi
- Leila Zoghi
- حسن حیدری
- vahab zand
Institutions
- Islamic Azad University, Tehran (IR)
- Islamic Azad University, Karaj (IR)
- Islamic Azad University of Khomeynishahr (IR)
Publication Details
- Journal
- Journal of Islamic-Iranian Family Studies فصلنامه مطالعات اسلامی - ایرانی مطالعات خانواده
- Published
- 2025-08-08
- DOI
- https://doi.org/10.71558/iifsj.2025.1209127
- Primary Topic
- Attachment and Relationship Dynamics
- Type
- article
- Field-Weighted Citation Impact
- 0.00