¿Cómo vine a parar acá? Migración interna, profesionalización temprana y desigualdades en el fútbol uruguayo

La necesidad de migrar, el inicio en edades tempranas y la búsqueda de resultados prematuros constituyen relatos que sostienen el mundo del fútbol, incidiendo en los proyectos de vida de los jóvenes. Desde el construccionismo narrativo (Smith y Monforte, 2020), el objetivo de este estudio es explorar el impacto de la migración durante las etapas de pretransición y adaptación cultural aguda. A partir de entrevistas semiestructuradas, se analizan los relatos de 10 jugadores de entre 14 y 18 años en proceso de migración interna. Mediante el Análisis Temático Reflexivo (Braun y Clarke, 2022), las narrativas se organizaron en tres temas: (a) juguemos en la canchita, (b) llegó el momento de ir por el sueño y (c) el fútbol como centro de todo. Se comienza jugando por diversión, pero rápidamente se introduce la narrativa del sacrificio. La migración temprana aparece como la única opción para alcanzar el sueño de ser profesional. La salida del hogar es abrupta y la llegada a la nueva ciudad desorganizada, generando sentimientos de soledad y desamparo. La vida se articula en torno al fútbol, lo que deriva en un desarrollo identitario unidimensional. Se evidencian desigualdades en las posibilidades de desarrollo deportivo, determinadas por el lugar de origen, el contexto familiar y la condición socioeconómica. Se concluye que no existe una preparación adecuada para la migración, aun cuando es un paso necesario para el desarrollo deportivo. La red de apoyo principal es la familia, incluso en la distancia, el acompañamiento institucional para facilitar la continuidad educativa resulta escaso. Se sugiere preparar las transiciones, fortalecer las normativas, ampliar las redes de apoyo y promover relatos y narrativas alternativas que incluyan la posibilidad de no alcanzar el sueño profesional. Se destaca la necesidad de sensibilizar a los entornos respecto a la carrera dual y al desarrollo de una identidad multidimensional.