La anatomía como discurso: una revisión crítica de la enseñanza médica desde el psicoanálisis y la teoría crítica
ResumenLa enseanza de la anatoma ha ocupado histricamente un lugar central en la formacin mdica, no solo por su contenido tcnico, sino por el modo en que estructura la relacin del estudiante con el saber, el cuerpo y el poder institucional.Desde el psicoanlisis y la teora crtica, se propone que la anatoma no se ensea solo como ciencia, sino como un discurso que construye subjetividad, jerarquas y formas especficas de habitar el cuerpo mdico.Revisar crticamente los principales enfoques, prcticas
Authors
- Héctor Torres-Muñoz
Publication Details
- Journal
- Revista Mexicana de Educación Médica
- Published
- 2025-12-22
- DOI
- https://doi.org/10.24875/rmem.25000014
- Primary Topic
- Ethics and bioethics in healthcare
- Type
- article
- Field-Weighted Citation Impact
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