Pogled na prošlost i budućnost osoba s intelektualnim teškoćama kroz perspektivu životnog tijeka

U odnosu na opću populaciju, osobe s intelektualnim teškoćama često imaju znatno drugačiji životni tijek, stoga je u ovom istraživanju kao teorijski okvir upotrijebljena perspektiva životnog tijeka. Cilj je bio istražiti životni tijek osoba s intelektualnim teškoćama koje imaju iskustvo života u obitelji, zatim u institucionalnom obliku skrbi te su prošle proces deinstitucionalizacije. Primijenjen je kvalitativni etnografski pristup i njemu komplementarne metode polustrukturiranog intervjua i promatranja. Ukupno je sudjelovalo 27 osoba s intelektualnim teškoćama. Dobivena saznanja ukazuju na to da uz povremene ugodne životne događaje ipak dominiraju oni neugodni poput smrti članova obitelji, bolesti i nasilja. S druge strane, sudionici su navodili kako su putanje obiteljskog života, radnog angažmana i školovanja bile vrlo važne u dosadašnjem životnom tijeku, ali su ujedno prve dvije vrlo željene i u budućnosti. Navedeno je raspravljeno u kontekstu dosadašnjih spoznaja. Dobiveni rezultati naglašavaju potrebu podrobnijeg istraživanja životne povijesti u svakodnevnom radu s osobama s intelektualnim teškoćama i uvažavanje dosadašnjeg životnog iskustva, primjerice kroz skrb temeljenu na znanjima o traumi. Također se implicira važnost daljnjih nastojanja u procesu deinstitucionalizacije kako bi podrška u zajednici ipak omogućila ostvarivanje željenog životnog tijeka.