Pengembangan E-Modul Berbasis Smart Apps Creator 3 untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik Kelas VIII MTs

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk menghasilkan modul pembelajaran dalam bentuk elektronik berbasis Smart Apps Creator 3 yang bersifat valid, praktis, efektif untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik kelas VIII pada materi pola bilangan. Jenis penelitian ini adalah penelitian Research and Development (RND) dengan model pengembangan ADDIE. Data dikumpulkan dengan melakukan wawancara, observasi, angket dan tes dengan sampelnya adalah kelas VIII A yang berjumlah 28 orang peserta didik. Hasil penelitian diperoleh nilai kevalidan e-modul dari ahli materi dan media yaitu 3,28 dan 3,39 dengan kategori sangat layak. Kepraktisan e- modul melalui hasil angket respon guru dan peserta didik diperoleh nilai 91,67% dan 81,55% dengan kategori sangat praktis. Kemudian nilai keefektifan e-modul dilihat melalui beberapa aspek yaitu ketuntasan belajar peserta didik secara klasikal dengan nilai 82,14%, ketercapaian indikator/tujuan pembelajaran mengalami peningkatan, waktu yang digunakan tidak melebihi waktu pembelajaran biasa dan respon positif peserta didik dengan persentase 80,96%. Peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik berada pada persentase 79,46% dengan kategori tinggi, sedangkan berdasarkan nilai N Gain nilai rata-rata yang diperoleh peserta didik 0,56 yang artinya terjadi peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik dengan kategori sedang. Berdasarkan hasil yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa e-modul yang dikembangkan pada penelitian ini adalah valid, praktis, dan efektif, serta mampu meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik.

Publication Details

Journal
Digital Repository Universitas Negeri Medan (Universitas Negeri Medan)
Published
2024-11-20
Primary Topic
Online Learning Methods and Innovations
Type
article
Field-Weighted Citation Impact
0.00
Controls
|||
ALL TIME
JAN
FEB
MAR
APR
MAY
JUN
JUL
AUG
SEP
OCT
article

Pengembangan E-Modul Berbasis Smart Apps Creator 3 untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik Kelas VIII MTs

Digital Repository Universitas Negeri Medan (Universitas Negeri Medan)
Online Learning Methods and Innovations
article

Pengembangan E-Modul Berbasis Smart Apps Creator 3 untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik Kelas VIII MTs

article en

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk menghasilkan modul pembelajaran dalam bentuk elektronik berbasis Smart Apps Creator 3 yang bersifat valid, praktis, efektif untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik kelas VIII pada materi pola bilangan. Jenis penelitian ini adalah penelitian Research and Development (RND) dengan model pengembangan ADDIE. Data dikumpulkan dengan melakukan wawancara, observasi, angket dan tes dengan sampelnya adalah kelas VIII A yang berjumlah 28 orang peserta didik. Hasil penelitian diperoleh nilai kevalidan e-modul dari ahli materi dan media yaitu 3,28 dan 3,39 dengan kategori sangat layak. Kepraktisan e- modul melalui hasil angket respon guru dan peserta didik diperoleh nilai 91,67% dan 81,55% dengan kategori sangat praktis. Kemudian nilai keefektifan e-modul dilihat melalui beberapa aspek yaitu ketuntasan belajar peserta didik secara klasikal dengan nilai 82,14%, ketercapaian indikator/tujuan pembelajaran mengalami peningkatan, waktu yang digunakan tidak melebihi waktu pembelajaran biasa dan respon positif peserta didik dengan persentase 80,96%. Peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik berada pada persentase 79,46% dengan kategori tinggi, sedangkan berdasarkan nilai N Gain nilai rata-rata yang diperoleh peserta didik 0,56 yang artinya terjadi peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik dengan kategori sedang. Berdasarkan hasil yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa e-modul yang dikembangkan pada penelitian ini adalah valid, praktis, dan efektif, serta mampu meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik.

Digital Repository Universitas Negeri Medan (Universitas Negeri Medan)
Openalex Percentile: Top 20%
Online Learning Methods and Innovations
AI Navigator

Ask Laika to Summarize, Analyze, and Connect papers live on the map.

Summarize Papers & Methodologies

Extract key findings, datasets, and comparative methods across publications.

Benchmark Rankings & Visual Analytics

Rank top research institutions, authors, funders, topics, and journals by Field-Weighted Citation Impact (FWCI) and paper volume with instant charts.

Connect Distant Disciplines

Bridge topological clusters on the map to find hidden collaborative intersections.