Пошук шляхів удосконалення освітньої програми з графічного дизайну магістрів

У статті розглядаються актуальні проблеми та перспективи удосконалення освітньої програми з графічного дизайну на другому (магістерському) рівні вищої освіти у Київському столичному університеті імені Бориса Грінченка. Аналізуються актуальні навички найближчого майбутнього, концепції змін та сучасні тенденції у сфері графічного дизайну. Пропонуються конкретні шляхи модернізації навчального плану, методів навчання та форм контролю, спрямовані на підвищення якості підготовки магістрів графічного дизайну.