Analisis Kesulitan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Program Linier Berbantuan Kalkulator Grafik di Kelas XI

Penelitian ini bermula dari ditemuinya kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal cerita pada materi program linier. Hal ini menjadi perhatian bagi peneliti untuk menganalisis kesulitan yang dihadapi siswa karena soal cerita dalam program linier dapat digunakan dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bantuan kalkulator grafik MATLAB agar pembelajaran di kelas tidak membosankan dan diharapkan siswa lebih mudah memahami materi program linier. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan subjek penelitian sebanyak 30 siswa kelas XI Ilmu Agama di Madrasah Aliyah Swasta Plus Al Ulum Medan. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh bahwa terdapat berbagai kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal program linier, diantaranya (1) kesulitan konsep, meliputi kesulitan dalam menerjemahkan soal cerita ke dalam bentuk simbol matematika, kesulitan dalam menentukan arah arsiran, (2) kesulitan prinsip, meliputi kesulitan menentukan tanda lebih besar atau lebih kecil dari soal cerita, (3) kesulitan keterampilan, meliputi penggunaan operasi perhitungan dan membuat grafik. Kesulitan ini tidak hanya terjadi pada siswa yang berkemampuan rendah, namun juga terjadi pada siswa yang berkemampuan sedang dan tinggi.