Peran Liga Tahfizh Dalam Meningkatkan Kualitas Hafalan Al-Qur’An Dan Self-Confidence Di Pondok Pesantren Ulumul Qur’An Medan

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi kontribusi program Liga Tahfizh terhadap peningkatan kualitas hafalan Al-Qur’an dan penguatan kepercayaan diri (self-confidence) santri di Pondok Pesantren Ulumul Qur’an Medan. LigaTahfizh merupakan inovasi pembinaan berbasis kompetisi yang dirancang untuk membangun semangat, kedisiplinan, dan keberanian santri dalam menyetorkan hafalan secara terbuka. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus intrinsik. Data dikumpulkan melalui wawancara semi-terstruktur, observasi partisipatif, dan dokumentasi. Analisis dilakukan menggunakan teknik analisis tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Liga Tahfizh memberikan dampak positif terhadap kelancaran, ketepatan, dan daya tahan hafalan santri, sekaligus mendorong terbentuknya keberanian, tanggung jawab, dan strategi belajar yang lebih disiplin. Di sisi lain, tantangan seperti rasa gugup dan keterbatasan teknis dapat diatasi melalui dukungan sosial dari pembina, teman sebaya, dan keluarga. Temuan ini menunjukkan bahwa kompetisi edukatif seperti Liga Tahfizh tidak hanya memperkuat aspek kognitif santri, tetapi juga membentuk karakter dan kesiapan mental dalam menghadapi forum publik. Penelitian ini merekomendasikan pengembangan program sejenis sebagai strategi pembinaan tahfizh yang holistik dan kontekstual di lingkungan pesantren.

Institutions

Publication Details

Journal
TAZKIR Jurnal Penelitian Ilmu-ilmu Sosial dan Keislaman
Published
2025-11-10
DOI
https://doi.org/10.24952/tazkir.v11i1.16789
Primary Topic
Pancasila Values in Education
Type
article
Field-Weighted Citation Impact
0.00
Controls
|||
ALL TIME
JAN
FEB
MAR
APR
MAY
JUN
JUL
AUG
SEP
OCT
article

Peran Liga Tahfizh Dalam Meningkatkan Kualitas Hafalan Al-Qur’An Dan Self-Confidence Di Pondok Pesantren Ulumul Qur’An Medan

TAZKIR Jurnal Penelitian Ilmu-ilmu Sosial dan Keislaman
Pancasila Values in Education
article

Peran Liga Tahfizh Dalam Meningkatkan Kualitas Hafalan Al-Qur’An Dan Self-Confidence Di Pondok Pesantren Ulumul Qur’An Medan

article en

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi kontribusi program Liga Tahfizh terhadap peningkatan kualitas hafalan Al-Qur’an dan penguatan kepercayaan diri (self-confidence) santri di Pondok Pesantren Ulumul Qur’an Medan. LigaTahfizh merupakan inovasi pembinaan berbasis kompetisi yang dirancang untuk membangun semangat, kedisiplinan, dan keberanian santri dalam menyetorkan hafalan secara terbuka. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus intrinsik. Data dikumpulkan melalui wawancara semi-terstruktur, observasi partisipatif, dan dokumentasi. Analisis dilakukan menggunakan teknik analisis tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Liga Tahfizh memberikan dampak positif terhadap kelancaran, ketepatan, dan daya tahan hafalan santri, sekaligus mendorong terbentuknya keberanian, tanggung jawab, dan strategi belajar yang lebih disiplin. Di sisi lain, tantangan seperti rasa gugup dan keterbatasan teknis dapat diatasi melalui dukungan sosial dari pembina, teman sebaya, dan keluarga. Temuan ini menunjukkan bahwa kompetisi edukatif seperti Liga Tahfizh tidak hanya memperkuat aspek kognitif santri, tetapi juga membentuk karakter dan kesiapan mental dalam menghadapi forum publik. Penelitian ini merekomendasikan pengembangan program sejenis sebagai strategi pembinaan tahfizh yang holistik dan kontekstual di lingkungan pesantren.

TAZKIR Jurnal Penelitian Ilmu-ilmu Sosial dan KeislamanVol. 11(1)
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara (ID)
Openalex Percentile: Top 25%
Pancasila Values in Education
AI Navigator

Ask Laika to Summarize, Analyze, and Connect papers live on the map.

Summarize Papers & Methodologies

Extract key findings, datasets, and comparative methods across publications.

Benchmark Rankings & Visual Analytics

Rank top research institutions, authors, funders, topics, and journals by Field-Weighted Citation Impact (FWCI) and paper volume with instant charts.

Connect Distant Disciplines

Bridge topological clusters on the map to find hidden collaborative intersections.