СОЦИАЛЬНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ СТУДЕНЧЕСКИХ ИНИЦИАТИВ В ТРАНСФОРМАЦИИ ГОРОДСКОЙ СРЕДЫ: ЭФФЕКТ «СЛУЖЕНИЯ ОБЩЕСТВУ»

В статье рассматривается потенциал образовательного подхода «обучение служением» в социальном проектировании студенческих инициатив, направленных на трансформацию городской среды. Анализируются формы участия студентов в решении локальных городских проблем, а также их вклад в развитие общественных пространств и укрепление взаимодействия с местными сообществами. Особое внимание уделяется социальным эффектам таких проектов: росту гражданской активности и социальной ответственности молодежи, формированию навыков командной работы, лидерства и межсекторного взаимодействия (университет – НКО – органы власти – бизнес). На основе обобщения практик предлагаются рекомендации по интеграции проектов обучения служением в образовательные программы университетов и развитию устойчивых партнерств с социальными акторами города. Ключевые слова: обучение служением, социальное проектирование, студенческие инициативы, городская среда, общественные пространства, гражданская активность, социальная ответственность, местные сообщества.