Daycare & Therapy Centre for children with disabilities
Das Ziel dieser Masterarbeit war die Schaffung einer multifunktionalen Bildungs- und Therapieeinrichtung in Varna, Bulgarien. Als eine der wenigen wachsenden Städte des Landes ist Varna besonders attraktiv für junge Familien aus dem ganzen Land, aber leider ist der Bedarf an einem angemessenen Kindergarten und Betreuungszentren für Menschen mit Behinderungen noch nicht gedeckt. Bei der Planung der Räumlichkeiten wurden alle unterschiedlichen Anforderungen und spezifischen Qualitäten, die eine solche Einrichtung aufweisen muss, berücksichtigt und so umgesetzt, dass eine einladende und kinderfreundliche Atmosphäre erhalten bleibt. Der Bauplatz befindet sich in unmittelbarer Nähe des botanischen Gartens der Universität und ist von einem Mischwald und einem Wohnviertel mit niedrigen Gebäuden umgeben. Die lang geschwungenen Baukörper sind so positioniert, dass sie die natürlichen Qualitäten und die Topografie des Ortes ergänzen, ohne sich völlig in den Hintergrund zu drängen. Durch die Verzahnung der Gebäudeblöcke entsteht ein weitläufiger Hof mit mehreren Ebenen, der ein Gefühl von Sicherheit vermittelt und interessante Sichtbeziehungen zwischen den verschiedenen Gebäudeteilen ermöglicht. Das Gesundheitszentrum bietet eine Reihe von Therapieoptionen, darunter ein Physiotherapie-Gymnastikraum und eine Hydrotherapie-Einrichtung, die sowohl für die Kinder der Kindergarteneinrichtung als auch für externe Patienten zugänglich sein werden. Durch den Bau separater Eingänge für jede Funktion, während gleichzeitig Verbindungspunkte innerhalb des Gebäudes geschaffen werden, wollte ich eine Struktur schaffen, die sich an die Bedürfnisse der Nutzer anpasst und gleichzeitig Sicherheit sowie einen natürlichen Fluss der Räume zu verschiedenen Zeiten und an unterschiedlichen Wochentagen gewährleistet. Die separaten Eingänge für jede Funktion spielen auch eine entscheidende Rolle bei der Aufrechterhaltung sicherer Fluchtwege für verschiedene Nutzer und stellen sicher, dass alle Bereiche des Gebäudes im Notfallproblemlos zugänglich sind. Zusätzlich wurde die Einrichtung so konzipiert, dass sie vollständig barrierefrei für Nutzer mit unterschiedlichen Behinderungen ist. Barrierefreie Merkmale wie Rampen, breite Türen und leicht zugängliche Räume wurden in das Design integriert, um sicherzustellen, dass jeder, unabhängig von seinen körperlichen Fähigkeiten, problemlos auf die verschiedenen Bereiche des Gebäudes zugreifen und sie nutzen kann. Dieser Ansatz garantiert, dass die Einrichtung inklusiv ist und den vielfältigen Bedürfnissen ihrer Nutzer gerecht wird, indem sie eine Umgebung schafft, in der alle Individuen gedeihen können.
Institutions
- TU Wien (AT)
Publication Details
- Journal
- reposiTUm (TU Wien)
- Published
- 2025-10-01
- DOI
- https://doi.org/10.34726/hss.2025.121127
- Primary Topic
- Child Therapy and Development
- Type
- article
- Field-Weighted Citation Impact
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