Penser l’inclusion des familles et des enfants dans les parcours de formation. Le cas d’un atelier « parentalité & numérique » dans une Cité Éducative du 95

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Journal
SPIRE - Sciences Po Institutional REpository
Published
2025-10-20
Primary Topic
Qualitative Comparative Analysis Research
Type
article
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Penser l’inclusion des familles et des enfants dans les parcours de formation. Le cas d’un atelier « parentalité & numérique » dans une Cité Éducative du 95

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Qualitative Comparative Analysis Research
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