Artikelpräsentation für die/Paper presentation for the EMOOCS Conference (2025)

Dieser Konferenzpräsentation beschreibt den Inhalt des Artikels zum Thema "Embedding and Evaluating a Pre-COVID-19 MOOC in an Interdisciplinary University Course More Than Five Years Later: E-Tutoring@UIBK and the MekoMOOC, A Case Study" und wie dessen Ergebnisse während dem Kursdesign einer Lehrveranstaltung angewandt werden könnten. Die Präsentation dauerte exakt 10 Minuten (5 weitere Minuten wurden einer Fragesession und einer kurzen Diskussion im Plenum gewidmet). This conference presentation describes the content of the paper "Embedding and Evaluating a Pre-Covid-19 MOOC in an Interdisciplinary University Course More Than Five Years Later: E-Tutoring@UIBK and the MekoMOOC, A Case Study" and how its findings may be applied during the course design of a university lecture. The presentation lasted exactly 10 minutes (5 more minutes were reserved for questions and the brief discussion of the paper).