Parents' Expectations and Demands for the Development of an Artificial Intelligence Model for Supporting Young Children’s Social-Emotional Development

본 연구의 목적은 부모면담을 통해 유아의 사회정서발달을 지원하는 인공지능모델개발에 필요한 기초자료를 제공하는 데 있다. 이를 위해 서울·경기지역의 유치원과 어린이집에 재원하는 만 3~5세 유아의 부모 10명을 대상으로 총 20회의 개별면담을 실시하였다. 면담을 통해 도출된 결과는 다음과 같다. 첫째, 부모들은 인공지능 모델 개발이 자녀의 사회정서 발달을 지원하여 양육 부담을 덜어주고, 부모에게 육아 정보 및 자기성찰의 기회를 제공하며, 자녀의 슬픔이나 속상함 등의 불편한 감정을 표현할 수 있는 공간이 될 것으로 기대하였다. 둘째, 부모들은 개발되는 인공지능모델에는 자녀들이 인공지능에 지나치게 의존하지 않도록 하는 조절 기능, 자신의 속마음을 표현할 수 있는 친구역할 기능 및 쉽게 다가갈 수 있는 친근한 외양을 갖추기를 요구하였다. 또한 부모들이 자녀의 올바른 발달을 도울 수 있도록 솔루션 제공 등의 피드백을 받기를 요구하였다. 본 연구는 자녀의 인공지능 사용을 가장 가까이에서 지켜보고 인공지능 활용에 중요한 영향을 미치는 부모를 통해 인공지능 모델 개발에 대한 기대 및 개발 과정에서 반영되어야 할 요구 등을 분석하여 유아의 사회정서발달을 지원하는 유아용 인공지능 모델 개발과정에 시사점을 제안하였다는 데 의의가 있다.