The Impact of Resilience and Nursing Practice Readiness on the Professional Self-Concept of Nursing Students

본 연구의 목적은 간호대학생의 회복탄력성, 간호실무준비 및 전문직 자아개념을 파악하고, 간호대학생의 전문적 자아개념에 미치는 영향을 파악하기 위한 서술적 조사연구이다. 연구 대상자는 G시에 소재하는 2개의 간호학과 4학년에 재학 중인 간호대학생 139명이며, 구조화된 설문지를 사용하여 2024년 9월 1일부터 9월 30일까지 자료를 수집하였다.. 자료 분석은 SPSS 26.0프로그램으로 분석하였으며, 대상자의 일반적 특성은 빈도, 백분율을 이용하여 분석하였다. 대상자의 회복탄력성, 간호실무준비, 전문직 자아개념은 평균, 표준편차를 이용하여 분석하였다. 대상자의 일반적 특성에 따른 회복탄력성, 간호실무준비, 전문직 자아개념 정도는 독립표본 t-검정, 일원배치 분산분석으로 분석하였고, 대상자의 회복탄력성, 간호실무준비, 전문직 자아개념의 관계는 상관분석 및 다중회귀분석을 사용하였다. 연구결과 회복탄력성의 평균점수는 3.27점이며, 간호실무준비 평균점수는 3.05점, 전문직 자아개념의 평균점수는 2.95점이었다. 회복탄력성은 간호실무준비, 전문직 자아개념과 통계적으로 유의한 양의 상관관계를 나타났고, 간호실무준비는 전문직자아개념과 통계적으로 유의한 양의 상관관계를 나타냈다. 간호대학생의 전문직 자아개념에 영향을 미치는 요인은 일반적 특성 중에서는 전공 만족도(만족), 실습만족도(만족 및 보통)이었으며, 주요 변수 중에서는 간호실무준비도가 유의한 영향을 미쳤으며 이들 변수의 설명력은 74%였다. 따라서 간호대학생의 전문직 자아개념 향상을 위해 간호실무준비를 체계적으로 강화하고, 전공 및 실습에 대한 만족도를 높이는 교육적 전략이 중요하다 사료된다.