Exploring the Positive and Negative Factors of the Colored Belt System in Taekwondo Dojangs

본 연구는 태권도장 유급자 띠 체계의 긍정적·부정적 요인을 탐색하고, 유급자 체계 운영의 교육적 의의와 문제점을 분석하는 데 목적이 있다. 이를 위해 서울 및 경기 지역의 태권도 지도자 5명을 대상으로 심층면담을 실시하였다. 연구 결과, 유급자 띠 체계는 단계별 목표 설정과 눈에 보이는 성취감을 통해 수련 동기를 유발하고, 수준별 교육이 가능하다는 점에서 긍정적 효과가 있었다. 반면 도장 간 띠 체계의 차이, 심사의 형식화, 띠 색에 대한 민감성 등은 수련생의 혼란과 위축을 유발하는 부정적 요인으로 나타났다. 이는 지도자의 자율적 운영에 과도하게 의존하고 있는 현 체계의 한계로 볼 수 있으며, 향후 유관기관의 제도적 표준화 및 운영 가이드 마련이 필요함을 시사한다.