Exploring Challenges and Coping Strategies in the College Life Adaptation Process of Student-Athletes

연구목적 본 연구는 대학 신입 운동선수들이 입학 초기 대학생활적응 과정에서 경험하는 어려움과 대처 경험에 대해 탐색하는 것에 목적이 있다. 연구방법 이를 위해 서울에 위치한 K대학교에 재학중인 대학 운동선수 1, 2학년을 대상으로 선정하였으며, google 플렛폼을 활용하여 개방형 설문을 제작한 후 URL을 배포하여 171명의 자료를 수집하였다. 자료분석은 텍스트 기반 질적 자료를 구조적으로 해석하기 위해 텍스트 마이닝 및 네트워크 분석 기법을 활용하였다. 결과 첫째, 대학생활적응 과정에서 운동선수들이 직면한 어려움은 ‘운동’, ‘기숙사’, ‘적응’, ‘선배’ 등의 키워드를 중심으로 나타났으며, 이 중 ‘적응’은 가장 높은 연결중앙성을 보임으로써 다양한 문제 상황의 중심 허브로 기능하고 있는 반면, ‘운동’ 키워드는 가장 높은 공출현빈도를 나타내어 대학생활 전반에서 가장 빈번히 언급된 주제로 나타났다. 둘째, 대학생활적응을 위한 노력 측면에서는 ‘운동’, ‘친목’, ‘선배’, ‘동기’ 등의 키워드가 중심을 이루었으며, 이 중 ‘운동’은 가장 높은 연결중앙성을 보였다. 셋째, 대학생활적응에 필요한 요인으로는 ‘적응력’, ‘교우관계’, ‘운동’, ‘선배’ 등이 도출되었으며, 이들 중 대인관계 관련 키워드들은 공출현빈도가 높았지만 연결중앙성이 낮아, 특정 관계 상황에 국한된 상호작용이 많음을 시사하였다. 결론 본 연구 결과를 바탕으로 대학 운동선수들의 정서적·사회적 역량을 높이고, 자율성과 주체성을 회복할 수 있도록 정서 기반 코칭, 멘토링 시스템, 관계 역량 향상 프로그램 등 다층적 개입이 병행되어야 할 것이다.