OILADA ERTA AJRIMNI BOLALAR PSIXALOGIYASIGA TA`SIRI

Ushbu maqolada oilada erta ajrimning bolalar psixologik rivojlanishiga ta`siri nazariy, tahliliy va amaliy jihatdan o`rganiladi. Mavzuning dolzarbligi shundaki, bugungi kunda ajrimlar soning ortishi nafaqat ijtimoiy muammo, balki bolalarning ruhiy barqaroqligi va ijtimoiy moslashuvi uchun ham jiddiy xavf tug`dirmoqda. Tadqiqodning maqsadi – erta ajrimning bolalarning emotsianal, kognitiv va ijtimoiy rivojiga ta`sirini aniqlash hamda ularning psixologik qo`llab – quvvatlash mexanizmlarini ishlab chiqishdir.Metodologik asos sifatida E.Eriksonning psixosotsial rivojlanish nazariyasi, L. Vigotskiyning ijtimoiy – madaniy rivojlanish qarashlari va J. Piagetning kognitiv rivojlanish bosqichlari qo`llanildi.Tahlil natijalari shuni ko`rsatadiki, oilada erta ajrim go`daklik davridan o`smirlikkacha bo`lgan bosqichlarda emotsional beqarorlik ijtimoiy chekinish va ta`limiy qiyinchiliklarni kuchaytiradi. Amaliy tavsiyalar sifatida ota-onalar mas`uliyatini oshirish, psixologik maslahat xizmatlarini rivojlantirish hamda maktab va ijtimoiy qo`llab – quvvatlash dasturlarini kengaytirish zarurligi asoslab beriladi.