Los Comités de Padres de Familia de primaria en contextos urbanos y rurales de Oaxaca

El objetivo de este artículo es analizar el protagonismo de los comités de padres y madres de familia en las primarias públicas del estado de Oaxaca, México. Los comités son organizaciones que representan a las familias de las y los estudiantes dentro de la institución escolar. Se realizó un estudio comparativo entre dos comités, uno situado en la capital del estado y el otro en la comunidad rural Villa Hidalgo Yalalag, de la Sierra Norte. El análisis se centra en sus formas de organización, sus actividades y las percepciones que sus integrantes tienen sobre el propio comité. El principal resultado respecto de sus disimilitudes es que mientras en la ciudad el comité es solamente parte de la escuela, el de la comunidad rural también forma parte de la estructura de cargos de la comunidad.

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Journal
Dialnet (Universidad de la Rioja)
Published
2025-01-01
Primary Topic
Indigenous Cultures and Socio-Education
Type
article
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Los Comités de Padres de Familia de primaria en contextos urbanos y rurales de Oaxaca

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Indigenous Cultures and Socio-Education
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Los Comités de Padres de Familia de primaria en contextos urbanos y rurales de Oaxaca

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Abstract

El objetivo de este artículo es analizar el protagonismo de los comités de padres y madres de familia en las primarias públicas del estado de Oaxaca, México. Los comités son organizaciones que representan a las familias de las y los estudiantes dentro de la institución escolar. Se realizó un estudio comparativo entre dos comités, uno situado en la capital del estado y el otro en la comunidad rural Villa Hidalgo Yalalag, de la Sierra Norte. El análisis se centra en sus formas de organización, sus actividades y las percepciones que sus integrantes tienen sobre el propio comité. El principal resultado respecto de sus disimilitudes es que mientras en la ciudad el comité es solamente parte de la escuela, el de la comunidad rural también forma parte de la estructura de cargos de la comunidad.

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