Benefits and Impact of Global and Bilingual Education: Dual Master’s Degree in Spanish Language and Culture for Educators
The dual master’s degree program in Spanish Language and Culture (SLC) for educators represents a pioneering initiative, emphasizing internationalization and global education through collaboration between James Madison University (JMU) and the University of Salamanca (USAL). This program addresses the escalating demand for bilingual education and the growing population of Spanish speakers in the educational landscape of the United States. The SLC program highlights educators’ responsibility to engage with and promote cultural and linguistic diversity by supporting bilingualism and cultural literacy in diverse communities where Spanish is widely used, particularly in regions where Spanish-speaking populations are marginalized. The program offers the necessary flexibility required by educators, particularly in-service teachers, blending virtual and in-person components to enhance the learning experience. The curriculum design integrates interdisciplinary elements and research methodologies, culminating in an applied research project and oral defense that demonstrate students’ proficiency in both languages. Results from a survey administered to SLC program participants found that faculty diversity and expertise, along with alumni feedback highlighting career advancements and program satisfaction, emphasize the program’s impact and effectiveness in preparing highly qualified bilingual educators. Resumen El programa Dual Master’s Degree in Spanish Language and Culture (SLC) para educadores representa una iniciativa pionera, enfatizando la internacionalización y la educación global a través de la colaboración entre la Universidad James Madison (JMU) y la Universidad de Salamanca (USAL). Este programa responde a la creciente demanda por fomentar la educación bilingüe y al aumento de la población de hablantes de español en el ámbito educativo en los Estados Unidos. Este programa aborda la creciente demanda de educación bilingüe y el aumento de la población de hablantes de español en el ámbito educativo de los Estados Unidos. El programa de SLC resalta la responsabilidad de los educadores de promover la diversidad cultural y lingüística, fomentando el bilingüismo y la alfabetización cultural en comunidades diversas donde el español es ampliamente utilizado, especialmente en regiones donde las poblaciones hispanohablantes están marginadas. El programa ofrece la flexibilidad necesaria para los educadores, especialmente para los profesores en el aula, combinando componentes virtuales y presenciales para mejorar la experiencia de aprendizaje. El diseño del plan de estudios integra elementos interdisciplinarios y metodologías de investigación, culminando en un proyecto de investigación aplicada y una defensa oral que demuestran la competencia de los estudiantes en ambos idiomas. Los resultados de una encuesta a los egresados del programa de SLC, comprueban que la diversidad y experiencia
Publication Details
- Journal
- International Journal on Responsibility
- Published
- 2025-07-18
- DOI
- https://doi.org/10.62365/2576-0955.1125
- Primary Topic
- Multilingual Education and Policy
- Type
- article
- Field-Weighted Citation Impact
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