Analysis of Awareness and Issues Regarding Elementary School Sports Character Using Text Mining Techniques

본 연구의 목적은 빅데이터를 활용하여 초등학교 스포츠 인성에 대한 사람들의 인식과 이슈를 분석하는 것이다. 이를 위해 2022년 10월 18일부터 2024년10월 18일까지 ‘초등학교 + 스포츠인성’이라는 키워드로 국내에서 가장 많이 사용되는 Naver, Google, Daum, 페이스북 등의 웹 자료에서 데이터를 수집하였다. 수집된 자료는 텍스톰(Textom)과 Ucinet6를 활용하여 단어 빈도, TF-IDF 분석, 연결 중심성 분석 및 CONCOR 분석을 수행 하였다. 이를 통해 아래와 같은 연구 결과를 도출하였다. 첫째, 단어빈도 및 TF-IDF 분석 결과, ‘학교, 초등, 교육, 스포츠, 인성, 태권, 아이, 체육, 학생, 학년’ 등이 단어들이 상위권에 나타났다. 그리고 TF-IDF 값 역시 비슷한 경향을 보인다. 둘째, 중심성 분석 결과, ‘학교, 초등, 교육, 스포츠, 인성, 태권, 체육, 아이, 활동’ 등의 단어가 높은 연결중심성을 보인다. 셋째, CONCOR 분석 결과, 총 4개의 군집이 형성되었으며, ‘유아 체육 및 태권도 교육, 학교 기반 스포츠 및 인성 교육, 운동을 통한 신체 성장과 협력 교육, 팀 스포츠를 통한 인성함양’으로 명명하였다. 본 연구는 스포츠 인성과 관련된 인사이트를 제공함으로써, 향후 스포츠인성 정책과 프로그램 개발에 새로운 방향을 제시할 수 있을 것이다.