INTERAKTIV YONDASHUV – BO'LAJAK TARBIYACHILARNING KASBIY KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISHNING INNOVATSION VOSITASI
Maqolada bo‘lajak tarbiyachilarning kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirishda interaktiv yondashuvning nazariy va amaliy jihatlari o‘rganilgan. Interaktiv yondashuvning mohiyati, afzalliklari, qo‘llaniladigan metodlar va ularning samaradorligi tahlil qilingan. Pedagogika kollejlari va universitetlarida olib borilgan kuzatuvlar, so‘rovnomalar, test sinovlari va pedagogik tajriba natijalari asosida interaktiv yondashuvning bo‘lajak tarbiyachilarning kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirishdagi ijobiy ta’siri ko‘rsatilgan. Tadqiqot natijalari asosida bo‘lajak tarbiyachilarning kasbiy tayyorgarligi jarayonida interaktiv yondashuvdan foydalanish bo‘yicha amaliy tavsiyalar ishlab chiqilgan.
Publication Details
- Journal
- Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)
- Published
- 2025-03-29
- DOI
- https://doi.org/10.5281/zenodo.15106608
- Primary Topic
- Education, Innovation and Language Studies
- Type
- article
- Field-Weighted Citation Impact
- 0.00