مساعد معرفي ذكي مقترح للوائح الطلابية بجامعة الملك سعود

هدفت الدراسة الى اقتراح وتقييم مساعد معرفي ذكي للإجابة على الأسئلة الخاصة بلوائح طلاب جامعة الملك سعود. وقد استخدمت الدراسة منهجي الوصفي الوثائقي في الإطار النظري ومنهج تحليل وتصميم النظم في الإطار العملي. وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها: ان استخدام وتخصيص نموذج GPT5-1 باستخدام نمط Thinking في المساعدات المعرفية الذكية الخاصة باللوائح-كاللوائح الأكاديمية- هو حل مناسب وفعال جداً للحصول على أجوبة طويلة ومتعمقة، ولكن في حالة الرغبة في الحصول على أجوبة سريعة ومختصرة فإننا لا يمكن استخدام نمط Instant من النموذج السابق حيث أنه لازال غير مكتمل؛ لذا فإن نموذج GPT5 باستخدام نمط Instant هو الحل المناسب والفعال في هذه الحالة. وقد اوصت الدراسة بالآتي: الاستفادة من نماذجGPT المخصصة من أجل المساعدة على تسهيل وتسريع عمل المهام ضمن جميع المجالات وخاصة المجالات الأكاديمية، وإجراء المزيد من الدراسات حول انشاء وتقييم المساعدات الذكية التي دعم جميع المجالات وخاصة المجالات الأكاديمية.