Étude linguistique de la distanciation: éléments d’analyse à partir de <i>c’est vite dit, c’est beaucoup dire</i> et <i>c’est toi qui le dis</i>

Résumé Le présent article propose une caractérisation du phénomène linguistique de la distanciation, qui permet au locuteur de se désengager d’un premier contenu discursif, à partir de l’examen d’un certain nombre de propriétés constitutives. Nous prendrons comme témoins trois marqueurs de discours du français contemporain, formés sur le verbe dire: c’est vite dit, c’est beaucoup dire, c’est toi qui le dis . Notre conviction est que l’étude en parallèle des caractéristiques spécifiques permettant de distinguer une relation discursive, d’une part, et, de l’autre, du fonctionnement sémantico-pragmatique des marqueurs de discours, apportera un éclairage fructueux sur la question.