KNJIŽEVNI SVJETOVI U DIGITALNOJ KULTURI: ESTETSKE REAKCIJE STUDENATA FFZG-A

Rad se bavi čitateljskim praksama generacije Z, s posebnim naglaskom na njihove estetske reakcije na književne tekstove. Kao teorijski okvir koristi se tipologija estetskih reakcija Rite Felski, koja uključuje prepoznavanje, očaranost, znanje i šok. Cilj istraživanja je provjeriti kako se Felskina tipologija primjenjuje na generaciju „digitalnih domorodaca“ i na koji način njihovo digitalno okruženje oblikuje ili mijenja te reakcije. Istraživanje se temelji na kvantitativno-kvalitativnoj metodologiji: analizi anketa i polustrukturiranih intervjua sa studenticama i studentima Filozofskog fakulteta u Zagrebu. Rezultati pokazuju da se kod ispitanika očaranost manifestira u valovima intenzivnog uranjanja ("bindžanje"), da je prepoznavanje često metaforičko i afiliijativno, da se znanje redefinira kao emocionalno i kulturno iskustvo, a šok je rijedak i zahtijeva visok prag. Rad otkriva i specifične prakse poput korištenja digitalnih platformi, transmedijskog pristupa, emocionalne regulacije putem čitanja te izrazite metakognitivne svijesti o čitateljskim navikama.