An Examination of Cyberchondria Levels and Associated Factors Among Adults: Descriptive and Cross-Sectional Study

Amaç: Bu çalışmanın amacı, erişkin bireylerin siberkondria düzeylerini ve bu değişkeni etkileyen faktörleri belirlemektir. Gereç ve Yöntemler: Tanımlayıcı ve kesitsel tipte yapılan bu çalışmada veriler, Ocak-Mart 2024 tarihleri arasında ''sosyodemografik bilgi formu'' ve ''Siberkondria Şiddeti Ölçeği-Kısa Formu'' kullanılarak toplanılmıştır. Araştırmanın verileri, yazılı ve sözlü onam alındıktan sonra ulaşılabilen bireyler ile yüz yüze görüşme yolu ile toplanılmış olup fiziki anlamda ulaşılamayan bireyler ile çevrim içi görüşme yolu veriler toplanmıştır. Araştırmanın örneklemi, evreni bilinen örneklem hesaplama formülü ile 375 olarak hesaplanmış olup, veri toplama sürecinde 871 kişiye ulaşılmıştır. Bağımsız 2 grup karşılaştırmasında t-testi, 2'den fazla grup karşılaştırmasında tek yönlü varyans analizi kullanılmış ve çoklu karşılaştırma testi Bonferroni testleri kullanılmıştır. Sayısal değişkenler arası ilişkiye Pearson korelasyon katsayısı ile bakılmıştır. Bulgular: Siberkondria Şiddeti Ölçeği'nin toplam puanı, kadınların erkeklere kıyasla, bekâr olan kişilerin ise evli olan kişilere kıyasla anlamlı derecede daha yüksek bulunmuştur (p<0,05). Eğitim seviyesindeki artış ile siberkondria arasında pozitif bir ilişki bulunmuştur (p<0,05). Siberkondria Şiddeti Ölçeği'nin toplam puanı, hastane ve doktor seçiminde internet kullanan bireylerde, internet kullanmayan bireylerden; ayrıca doktora başvurmadan önce şikâyet ve belirtilerine yönelik internetten araştırma yapan bireylerde, araştırma yapmayanlara kıyasla anlamlı derecede daha yüksek bulunmuştur (p<0,05). Sonuç: Kadın cinsiyetinin, bekâr olmanın, yüksek eğitim seviyesinin ve internetten ön bilgi arama davranışının siberkondria üzerinde etkili olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Erişkin bireylerin, internet üzerinden sağlık bilgisi arama davranışlarının olumsuz sonuçlar doğurmaması için teknolojinin, sağlık bilgisi ediniminde etkin ve doğru kullanımını destekleyen psikoeğitim temelli müdahalelerin uygulanması önerilebilir.