Knowledge, Attitudes and Behaviors of Nursing Students Regarding Patient Safety and Evidence-Based Nursing: Cross-Sectional Research

Amaç: Bu çalışmada, Hemşirelik öğrencilerinin kanıta dayalı hemşireliğe ilişkin bilgi, tutum ve davranışları ile hasta güvenliği konusunda bilgi ve yeterlikleri arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır. Gereç ve Yöntemler: Tanımlayıcı ve kesitsel tipte bir çalışmadır. Araştırma, İstanbul ilinde bir eğitim ve araştırma hastanesinde klinik uygulama yapan 273 hemşirelik öğrencisi ile gerçekleştirildi. Veriler, 17 Mart-17 Ağustos 2023 tarihleri arasında katılımcı bilgi formu, Kanıta Dayalı Hemşirelik Konusunda Öğrencilerin Bilgi, Tutum ve Davranışları Ölçeği ve Sağlık Profesyonellerinin Eğitiminde Hasta Güvenliği Ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Verilerin analizinde, tanımlayıcı (frekans, yüzde, ortalama, standart sapma, minimum, maksimum) istatistiksel yöntemler kullanıldı. Nicel değişkenler arası ilişkilerin değerlendirilmesinde Spearman korelasyon analizi kullanıldı. Bulgular: Katılımcıların %61,54'ü kanıta dayalı hemşirelik dersi aldığını, %12,45'i klinik uygulama sırasında tıbbi hata yaptığını ifade etmiştir. Çalışmada, hemşirelik öğrencilerinin kanıta dayalı hemşireliğe yönelik bilgi düzeylerinin yüksek, tutumlarının orta ve uygulama düzeylerinin düşük olduğu saptanmıştır. Öğrencilerin sınıf ortamında hasta güvenliğine yönelik edindikleri bilgilerinin ve klinik ortamdaki yeterliklerinin orta düzeyin üzerinde olduğu belirlenmiştir. Hemşirelik öğrencilerinin hasta güvenliğine yönelik bilgi ve yeterlikleri arttıkça, kanıta dayalı hemşirelik uygulamalara yönelik bilgileri ve gelecekte kullanma eğilimlerinin de arttığı belirlendi. Sonuç: Araştırma bulguları, hemşirelik öğrencilerinin hasta güvenliği ve kanıta dayalı hemşireliğe yönelik tutum ve yeterliklerinin genel olarak orta düzeyde olduğunu ortaya koymaktadır. Bu durum, eğitim süreçlerinde bu alanlara yönelik bilgi ve becerilerin daha sistematik ve uygulamalı biçimde hemşirelik eğitimcileri ve klinik rehber hemşireler tarafından geliştirilmesi gerektiğini göstermektedir.

Authors

Publication Details

Journal
Turkiye Klinikleri Journal of Nursing Sciences
Published
2025-01-01
DOI
https://doi.org/10.5336/nurses.2025-108924
Primary Topic
Patient Safety and Medication Errors
Type
article
Field-Weighted Citation Impact
0.00
Controls
|||
ALL TIME
JAN
FEB
MAR
APR
MAY
JUN
JUL
AUG
SEP
OCT
article

Knowledge, Attitudes and Behaviors of Nursing Students Regarding Patient Safety and Evidence-Based Nursing: Cross-Sectional Research

Figen Çalışkan, Kübra AYGÜN, İrem Nur Özdemir
Turkiye Klinikleri Journal of Nursing Sciences
Patient Safety and Medication Errors
article

Knowledge, Attitudes and Behaviors of Nursing Students Regarding Patient Safety and Evidence-Based Nursing: Cross-Sectional Research

Figen Çalışkan, Kübra AYGÜN, İrem Nur Özdemir
article en

Abstract

Amaç: Bu çalışmada, Hemşirelik öğrencilerinin kanıta dayalı hemşireliğe ilişkin bilgi, tutum ve davranışları ile hasta güvenliği konusunda bilgi ve yeterlikleri arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır. Gereç ve Yöntemler: Tanımlayıcı ve kesitsel tipte bir çalışmadır. Araştırma, İstanbul ilinde bir eğitim ve araştırma hastanesinde klinik uygulama yapan 273 hemşirelik öğrencisi ile gerçekleştirildi. Veriler, 17 Mart-17 Ağustos 2023 tarihleri arasında katılımcı bilgi formu, Kanıta Dayalı Hemşirelik Konusunda Öğrencilerin Bilgi, Tutum ve Davranışları Ölçeği ve Sağlık Profesyonellerinin Eğitiminde Hasta Güvenliği Ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Verilerin analizinde, tanımlayıcı (frekans, yüzde, ortalama, standart sapma, minimum, maksimum) istatistiksel yöntemler kullanıldı. Nicel değişkenler arası ilişkilerin değerlendirilmesinde Spearman korelasyon analizi kullanıldı. Bulgular: Katılımcıların %61,54'ü kanıta dayalı hemşirelik dersi aldığını, %12,45'i klinik uygulama sırasında tıbbi hata yaptığını ifade etmiştir. Çalışmada, hemşirelik öğrencilerinin kanıta dayalı hemşireliğe yönelik bilgi düzeylerinin yüksek, tutumlarının orta ve uygulama düzeylerinin düşük olduğu saptanmıştır. Öğrencilerin sınıf ortamında hasta güvenliğine yönelik edindikleri bilgilerinin ve klinik ortamdaki yeterliklerinin orta düzeyin üzerinde olduğu belirlenmiştir. Hemşirelik öğrencilerinin hasta güvenliğine yönelik bilgi ve yeterlikleri arttıkça, kanıta dayalı hemşirelik uygulamalara yönelik bilgileri ve gelecekte kullanma eğilimlerinin de arttığı belirlendi. Sonuç: Araştırma bulguları, hemşirelik öğrencilerinin hasta güvenliği ve kanıta dayalı hemşireliğe yönelik tutum ve yeterliklerinin genel olarak orta düzeyde olduğunu ortaya koymaktadır. Bu durum, eğitim süreçlerinde bu alanlara yönelik bilgi ve becerilerin daha sistematik ve uygulamalı biçimde hemşirelik eğitimcileri ve klinik rehber hemşireler tarafından geliştirilmesi gerektiğini göstermektedir.

Turkiye Klinikleri Journal of Nursing SciencesVol. 17(4)
Openalex Percentile: Top 42%
Patient Safety and Medication Errors
AI Navigator

Ask Laika to Summarize, Analyze, and Connect papers live on the map.

Summarize Papers & Methodologies

Extract key findings, datasets, and comparative methods across publications.

Benchmark Rankings & Visual Analytics

Rank top research institutions, authors, funders, topics, and journals by Field-Weighted Citation Impact (FWCI) and paper volume with instant charts.

Connect Distant Disciplines

Bridge topological clusters on the map to find hidden collaborative intersections.

Knowledge, Attitudes and Behaviors of Nursing Students Regarding Patient Safety and Evidence-Based Nursing: Cross-Sectional Research — Figen Çalışkan, Kübra AYGÜN, et al. · Turkiye Klinikleri Journal of Nursing Sciences (2025) | TGRS Research Map | TGRS