Suradnja Škole za medicinske sestre Mlinarska i J.U. Srednje medicinske škole Sarajevo kroz program job shadowinga

Uvod: Obrazovanje medicinskih sestara i tehničara ključno je za kvalitetu zdravstvenog sustava. U suvremenom obrazovanju zdravstvenih djelatnika, međunarodna suradnja i programi mobilnosti, poput job shadowinga, predstavljaju važne alate za unaprjeđenjem kvalitete nastave, razmjenu znanja i razvoj stručnih kompetencija. Posebno je značajna usporedna analiza obrazovnih programa i metoda rada različitih ustanova, što omogućava identifikaciju najboljih praksi i poboljšanje obrazovnog procesa. Cilj rada: je prikazati iskustva nastavnica strukovnih predmeta iz Škole za medicinske sestre Mlinarska stečena tijekom praćenja rada (job shadowing) u Javnoj Ustanovi Srednjoj medicinskoj školi Sarajevo, s naglaskom na prikaz usporedne analize školovanja. Metoda: Korištena je i analizirana literatura iz područja odgoja i obrazovanja uključujući i dostupne strukovne kurikulume. U pretraživanju literature korištene su ključne riječi job shadowing. Informacije su prikupljene tijekom posjeta u travnju 2025. godine, kroz fokus grupe. U ovom radu uspoređuju se dvije škole: Škola za medicinske sestre Mlinarska iz Zagreba i Javna Ustanova Srednja medicinska škola Sarajevo. Naglasak je na usporednu strukturu školovanja, uvjete rada, kliničku nastavu i međunarodnu suradnju, uključujući iskustva nastavnica strukovnih predmeta iz Zagreba u Sarajevu tijekom praćenja (job shadowing ) . Rezultati: Škola za medicinske sestre Mlinarska ima razvijeniji i međunarodno usklađen sustav obrazovanja s naglaskom na inovativnost u kontekstu programa Erasmus+, dok Javna Ustanova Srednja medicinska škola Sarajevo ima tradicionalniji model obrazovanja s potencijalom za daljnji razvoj međunarodne suradnje. Zaključak: Rad potvrđuje da su međunarodna suradnja i job shadowing neizostavni alati za modernizaciju i internacionalizaciju obrazovanja medicinskih sestara/tehničara.