"Bonté gracieuse! Il est, n'est-il pas?": La BD comme support motivant pour faire progresser les apprenants sur l'échelle ACTFL

ABSTRACT: Cet article décrit une séquence de français langue étrangère (FLE) destinée à explorer le monde francophone à travers la bande dessinée (BD) et à faire progresser les étudiants vers un niveau avancé, voire supérieur sur l'échelle ACTFL. En outre, les activités proposées s'inscrivent dans le cadre des World-Readiness Standards for Language Learning ("National Standards"), notamment dans le cadre des principes des cinq domaines d'objectifs "C" définis par ACTFL. Pour les professeurs de lycée, certains contextes imposés dans le cours AP Langue et culture françaises sont exploités.