Titelbild: SDGinteractive – eine kollaborative Plattform für Nachhaltigkeitsbildung in den Naturwissenschaften (CHEMKON 8/2025)

Hauptansicht der Plattform „SDGinteractive“ mit Kachel-Feed der SDGactivities. Das Titelbild zeigt den Overlay beim Berühren einer Kachel (hier bei „Meer-Essen“), der die angesprochenen SDGs und den Medientyp visualisiert. Filter- und Suchfunktionen sind im oberen Bereich sichtbar. Mehr dazu im Artikel von Wilfinger et al. ab S. 252.

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Journal
CHEMKON
Published
2025-12-01
DOI
https://doi.org/10.1002/ckon.202580801
Primary Topic
Sustainability in Higher Education
Type
article
Field-Weighted Citation Impact
0.00
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article

Titelbild: SDGinteractive – eine kollaborative Plattform für Nachhaltigkeitsbildung in den Naturwissenschaften (CHEMKON 8/2025)

Antje Siol, Ingo Eilks, Sandra Wilfinger
CHEMKON
Sustainability in Higher Education
article

Titelbild: SDGinteractive – eine kollaborative Plattform für Nachhaltigkeitsbildung in den Naturwissenschaften (CHEMKON 8/2025)

Antje Siol, Ingo Eilks, Sandra Wilfinger
article en

Abstract

Hauptansicht der Plattform „SDGinteractive“ mit Kachel-Feed der SDGactivities. Das Titelbild zeigt den Overlay beim Berühren einer Kachel (hier bei „Meer-Essen“), der die angesprochenen SDGs und den Medientyp visualisiert. Filter- und Suchfunktionen sind im oberen Bereich sichtbar. Mehr dazu im Artikel von Wilfinger et al. ab S. 252.

CHEMKONVol. 32(8)
State University of Malang (ID), University of Bremen (DE), University of Konstanz (DE), Thurgau University of Teacher Education (CH)
Openalex Percentile: Top 62%
Sustainability in Higher Education
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