Convivialism as a Political Philosophy of Education in the Anthropocene

Abstract Angesichts der Veränderungen des Anthropozäns und der anthropologischen Fragen, die diese neue Epoche aufwirft, schlägt der Konvivialismus eine politische Philosophie des Zusammenlebens als eine Kunst des Kooperierens ( convivance ) vor, bei der man sich widerspricht, ohne sich gegenseitig zu töten. Wir schlagen hier die Grundlagen einer konvivialistischen Pädagogik vor für das Lernen zu denken, zu hoffen und sich für die sich verändernde Welt zu engagieren.