Introduction

L’ingénierie des connaissances est une thématique de l’Intelligence Artificielle qui contribue au développement de modèles, méthodes et outils pour l’acquisition, la représentation et l’intégration de connaissances. Sa finalité est la production de méthodes et outils « intelligents », capables d’aider l’humain dans ses activités et ses prises de décisions. La conférence Ingénierie des Connaissances est un lieu d’échanges et de réflexions, de présentation et de confrontation des théories, pratiques, méthodes et outils autour de l’ingénierie des connaissances. Cette communauté prend désormais en compte l’essor des algorithmes d’apprentissage automatique et leurs retombées sur les pratiques individuelles et collectives, tout en conservant l’humain au centre des systèmes de décision exploitant les données et les connaissances. Ce numéro spécial regroupe des versions étendues d’une sélection des meilleurs articles des éditions 2021, 2022, et 2023.

Authors

Publication Details

Journal
Revue Ouverte d Intelligence Artificielle
Published
2025-11-21
DOI
https://doi.org/10.5802/roia.90en
Primary Topic
Artificial Intelligence in Education
Type
article
Field-Weighted Citation Impact
0.00
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article

Introduction

Fatiha Saïs, Maxime Lefrançois, Cassia Trojahn
Revue Ouverte d Intelligence Artificielle
Artificial Intelligence in Education
article

Introduction

Fatiha Saïs, Maxime Lefrançois, Cassia Trojahn
article en

Abstract

L’ingénierie des connaissances est une thématique de l’Intelligence Artificielle qui contribue au développement de modèles, méthodes et outils pour l’acquisition, la représentation et l’intégration de connaissances. Sa finalité est la production de méthodes et outils « intelligents », capables d’aider l’humain dans ses activités et ses prises de décisions. La conférence Ingénierie des Connaissances est un lieu d’échanges et de réflexions, de présentation et de confrontation des théories, pratiques, méthodes et outils autour de l’ingénierie des connaissances. Cette communauté prend désormais en compte l’essor des algorithmes d’apprentissage automatique et leurs retombées sur les pratiques individuelles et collectives, tout en conservant l’humain au centre des systèmes de décision exploitant les données et les connaissances. Ce numéro spécial regroupe des versions étendues d’une sélection des meilleurs articles des éditions 2021, 2022, et 2023.

Revue Ouverte d Intelligence ArtificielleVol. 6(1-2)
Openalex Percentile: Top 51%
Artificial Intelligence in Education
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