Experiência de famílias e terapeutas com um programa de telessaúde para crianças e adolescentes com paralisia cerebral durante a pandemia de <scp>COVID</scp> ‐19

Os três temas foram: 1- Medo do desconhecido, 2- Novos caminhos, 3- Benefícios e perspectivas futuras. Os participantes reconheceram que o envolvimento ativo da família durante a intervenção, o estabelecimento de objetivos individualizados e a comunicação entre pais e terapeutas levaram a mudanças no envolvimento das crianças, nas rotinas das famílias e no empoderamento dos pais em relação ao processo de reabilitação dos seus filhos. Conclusão: O estabelecimento de parceria entre terapeutas e famílias, associando conhecimento técnico e experiência de vida, contribuiu para a implementação bem-sucedida da intervenção. Ações futuras podem envolver a adoção de modelos de intervenção híbridos, focados nas necessidades específicas das famílias de crianças/adolescentes com paralisia cerebral.

Authors

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Publication Details

Journal
Developmental Medicine & Child Neurology
Published
2025-11-16
DOI
https://doi.org/10.1111/dmcn.70091
Primary Topic
Family and Disability Support Research
Type
article
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Experiência de famílias e terapeutas com um programa de telessaúde para crianças e adolescentes com paralisia cerebral durante a pandemia de COVID ‐19

Marina B. Brandão, Andrew M. Gordon, Marisa Cotta Mancini, Kátia Maria Penido Bueno et al.
Developmental Medicine & Child Neurology
Family and Disability Support Research
article

Experiência de famílias e terapeutas com um programa de telessaúde para crianças e adolescentes com paralisia cerebral durante a pandemia de COVID ‐19

Marina B. Brandão, Andrew M. Gordon, Marisa Cotta Mancini, Kátia Maria Penido Bueno, Rachel H. S. Oliveira, Priscilla R. P. Figueiredo
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Abstract

Os três temas foram: 1- Medo do desconhecido, 2- Novos caminhos, 3- Benefícios e perspectivas futuras. Os participantes reconheceram que o envolvimento ativo da família durante a intervenção, o estabelecimento de objetivos individualizados e a comunicação entre pais e terapeutas levaram a mudanças no envolvimento das crianças, nas rotinas das famílias e no empoderamento dos pais em relação ao processo de reabilitação dos seus filhos. Conclusão: O estabelecimento de parceria entre terapeutas e famílias, associando conhecimento técnico e experiência de vida, contribuiu para a implementação bem-sucedida da intervenção. Ações futuras podem envolver a adoção de modelos de intervenção híbridos, focados nas necessidades específicas das famílias de crianças/adolescentes com paralisia cerebral.

Developmental Medicine & Child Neurology
Universidade Federal de Minas Gerais (BR), Associação Brasileira de Antropologia (BR), Columbia University (US)
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
Openalex Percentile: Top 53%
Family and Disability Support Research
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