Can implementation of in situ simulation support rural emergency provider self-confidence and improve patient safety? A mixed-methods study
La SIS constitue une stratégie pédagogique réalisable et précieuse pour les professionnels de la santé en milieu rural, favorisant la satisfaction des participants et renforçant leur confiance dans la gestion des situations aiguës. De plus, elle permet de cerner efficacement des enjeux de sécurité, contribuant ainsi à l'amélioration des soins aux patients. Ce modèle peut inspirer des initiatives similaires dans d'autres contextes ruraux confrontés à des défis éducatifs et de ressources.
Authors
- Aidan Wharton
- Sebastian Diebel (ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3917-3198)
- Michelle W. Parker
- Patricia A. King (ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4837-4138)
Institutions
- Hospital Español (MX)
- NOSM University (CA)
Publication Details
- Journal
- Canadian Journal of Rural Medicine
- Published
- 2025-10-01
- DOI
- https://doi.org/10.4103/cjrm.cjrm_70_24
- Primary Topic
- Simulation-Based Education in Healthcare
- Type
- article
- Field-Weighted Citation Impact
- 0.00